論文以直接法和漢語詞匯教學(xué)的理論為基礎(chǔ),觀察并分析了直接法在泰國Maryvit Bowin School初級漢語詞匯教學(xué)中應(yīng)用的情況,論證了直接法在初級漢語詞匯教學(xué)中應(yīng)用的可行性,也討論了直接法應(yīng)用于對外漢語初級詞匯教學(xué)中存在的一些問題。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)綜述
二、直接法在初級漢語詞匯教學(xué)中應(yīng)用案例分析
三、用直接法分析初級漢語詞匯教學(xué)存在的問題
    1. 課堂紀(jì)律松散。
    2. 部分學(xué)生無法融入課堂活動。
四、應(yīng)用直接法進(jìn)行初級漢語詞匯教學(xué)的建議
    1. 進(jìn)行有效的課堂管理。
    2. 注意教學(xué)用語的規(guī)范和手勢語的使用。
    3. 課堂活動中學(xué)生有理解障礙時，可以適當(dāng)使用學(xué)生的母語。
五、結(jié)論



本文編號：3976231