<正>目前,國(guó)內(nèi)外關(guān)于對(duì)外漢語教學(xué)理論和方法的研究很多,但留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)效果相比英語作為第二種語言學(xué)習(xí)的效果并不是很理想,學(xué)生漢語聽、說、讀、寫四種能力呈現(xiàn)出不均衡的狀態(tài)。趙春利教授的專著《對(duì)外漢語教學(xué)語感培養(yǎng)研究》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2018年8月出版)立足于對(duì)

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精準(zhǔn)的概念界定與全新的內(nèi)涵解釋
先進(jìn)的教學(xué)理論與高效的教學(xué)方法



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