漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感關(guān)系研究——以印尼雅加達(dá)地區(qū)大學(xué)生為例
發(fā)布時間:2023-12-05 19:10
隨著中國的崛起,越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語,“漢語教育”國際化已經(jīng)成為一種必然的發(fā)展趨勢,對漢語學(xué)習(xí)者漢語學(xué)習(xí)的研究得到重視。學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感作為影響漢語學(xué)習(xí)者漢語學(xué)習(xí)的兩個重要因素,關(guān)于他們的研究在對外漢語教學(xué)中廣受關(guān)注。就目前來看,有關(guān)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感及其二者關(guān)系的研究相對較少。本文通過問卷調(diào)查、訪談和課堂觀察的方式,對印尼雅加達(dá)地區(qū)在校大學(xué)生漢語學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感的進(jìn)行相關(guān)研究。研究發(fā)現(xiàn)漢語學(xué)習(xí)者性別年級和身份(華裔與否)不同,他們的學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感也不同。所以,了解漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感現(xiàn)狀,解釋其間存在的差異性,并分析原因,研究二者間的相互關(guān)系,并提出有針對性的措施,對于增加漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入,提高學(xué)習(xí)成功感,提高漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)對外漢語教學(xué)的發(fā)展有重要意義。
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究目的與意義
第四節(jié) 調(diào)查對象與方法
第一章 理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)投入相關(guān)理論
第二節(jié) 成功教育理論
第三節(jié) 社會文化理論
第四節(jié) 語言學(xué)習(xí)動機(jī)理論
第五節(jié) 歸因理論
第二章 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感關(guān)系調(diào)查分析
第一節(jié) 研究設(shè)計與實施
第二節(jié) 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感現(xiàn)狀
第三章 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感結(jié)果的分析與討論
第一節(jié) 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感總體分布情況
第二節(jié) 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感統(tǒng)計結(jié)果分析
第四章 提高漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感的對策與建議
第一節(jié) 培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略
第二節(jié) 培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)
第三節(jié) 引導(dǎo)漢語學(xué)習(xí)者進(jìn)行正確歸因
第四節(jié) 提高漢語學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力
第五節(jié) 創(chuàng)新對外漢語教學(xué)方法
結(jié)論
附錄1
附錄2
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個人簡歷
本文編號:3870731
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究目的與意義
第四節(jié) 調(diào)查對象與方法
第一章 理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)投入相關(guān)理論
第二節(jié) 成功教育理論
第三節(jié) 社會文化理論
第四節(jié) 語言學(xué)習(xí)動機(jī)理論
第五節(jié) 歸因理論
第二章 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感關(guān)系調(diào)查分析
第一節(jié) 研究設(shè)計與實施
第二節(jié) 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感現(xiàn)狀
第三章 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感結(jié)果的分析與討論
第一節(jié) 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感總體分布情況
第二節(jié) 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感統(tǒng)計結(jié)果分析
第四章 提高漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)成功感的對策與建議
第一節(jié) 培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略
第二節(jié) 培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)
第三節(jié) 引導(dǎo)漢語學(xué)習(xí)者進(jìn)行正確歸因
第四節(jié) 提高漢語學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力
第五節(jié) 創(chuàng)新對外漢語教學(xué)方法
結(jié)論
附錄1
附錄2
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
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本文編號:3870731
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