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新HSK閱讀部分的復(fù)句考察

發(fā)布時(shí)間:2023-12-04 18:05
  在新HSK四、五、六級(jí)的閱讀部分中,復(fù)句占了較大比重,復(fù)句關(guān)系一般都是通過關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來表達(dá)的,學(xué)生對(duì)這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的掌握程度直接影響對(duì)閱讀內(nèi)容和邏輯關(guān)系的理解,從而影響新HSK的最后成績(jī)。本文在已有研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法大綱》,對(duì)復(fù)句進(jìn)行了明確分類,并運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)新HSK四、五、六級(jí)真題閱讀部分的復(fù)句進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和分析,摘錄了與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)關(guān)系密切的真題。另外,本文搜集了大量的復(fù)句偏誤語(yǔ)料,分析了偏誤原因,并在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和影響學(xué)習(xí)的因素,對(duì)教材編寫和課堂教學(xué)提出針對(duì)性建議。

【文章頁(yè)數(shù)】:99 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
abstract
緒論
    一、研究目的和意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    二、研究?jī)?nèi)容和方法
        (一)研究?jī)?nèi)容
        (二)研究方法
    三、研究綜述
        (一)復(fù)句的本體研究現(xiàn)狀
        (二)復(fù)句的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究現(xiàn)狀
第一章 復(fù)句概說
    第一節(jié) 復(fù)句分類
        一、聯(lián)合復(fù)句
        二、偏正復(fù)句
        三、緊縮復(fù)句
    第二節(jié) 《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》對(duì)復(fù)句的要求
        一、甲級(jí)復(fù)句
        二、乙級(jí)復(fù)句
        三、丙級(jí)復(fù)句
        四、丁級(jí)復(fù)句
第二章 新HSK閱讀部分的復(fù)句數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
    第一節(jié) 新HSK四級(jí)閱讀部分的復(fù)句數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
        一、聯(lián)合復(fù)句
        二、偏正復(fù)句
        三、緊縮復(fù)句
    第二節(jié) 新HSK五級(jí)閱讀部分的復(fù)句數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
        一、聯(lián)合復(fù)句
        二、偏正復(fù)句
        三、緊縮復(fù)句
    第三節(jié) 新HSK六級(jí)閱讀部分的復(fù)句數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
        一、聯(lián)合復(fù)句
        二、偏正復(fù)句
        三、緊縮復(fù)句
第三章 語(yǔ)料調(diào)查分析
    第一節(jié) 各類型復(fù)句的使用情況
        一、聯(lián)合復(fù)句
        二、偏正復(fù)句
        三、緊縮復(fù)句
    第二節(jié) 復(fù)句偏誤類型分析
        一、新HSK四級(jí)復(fù)句偏誤類型及分析
        二、新HSK五級(jí)復(fù)句偏誤類型及分析
        三、新HSK六級(jí)復(fù)句偏誤類型及分析
    第三節(jié) 復(fù)句偏誤原因分析
        一、目的語(yǔ)知識(shí)不足
        二、學(xué)習(xí)策略和交際策略的影響
        三、課堂復(fù)現(xiàn)率低
第四章 對(duì)教材編寫與復(fù)句教學(xué)的建議
    第一節(jié) 對(duì)教材編寫的建議
        一、遵循一定的編寫原則
        二、提高復(fù)現(xiàn)率
    第二節(jié) 對(duì)課堂教學(xué)的建議
        一、正確認(rèn)識(shí)偏誤
        二、遵循教學(xué)原則
        三、進(jìn)行考前指導(dǎo)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào):3870440

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