漢字是漢語(yǔ)的一個(gè)特別的、標(biāo)志性的、關(guān)鍵語(yǔ)言要素,長(zhǎng)期以來(lái),也被視作留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸。在充分認(rèn)識(shí)漢字特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,文章提出要進(jìn)一步重視漢字教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值,加強(qiáng)對(duì)漢字課的建設(shè)、改革、創(chuàng)新和理論探索。通過(guò)調(diào)整漢字課開(kāi)設(shè)的時(shí)間,加大課時(shí)量,拓展?jié)h字課的教學(xué)目標(biāo),豐富教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法等措施,全面提升漢字課在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程體系中的地位和作用,盡早匡正學(xué)習(xí)者對(duì)漢字難的印象,提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的效率和效果。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、漢字文化課的教學(xué)目標(biāo)
三、漢字文化課的教學(xué)內(nèi)容
四、漢字文化課的教學(xué)策略
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3821755