基于對外漢語教學(xué)的童謠信息化研究
發(fā)布時間:2023-04-16 15:03
文章選擇童謠教學(xué)為研究對象,在對相關(guān)研究做出文獻梳理和問題揭示的基礎(chǔ)上,探討其在何種程度的價值和意義層面更適應(yīng)于信息化的對外漢語教學(xué),并進行案例分析和策略建議。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、相關(guān)研究
二、童謠教學(xué)信息化的適用性與重要性
(一)盤活童謠資源,拓展功能外延
(二)改變教學(xué)模式,提升課堂豐富性
(三)幫助學(xué)生學(xué)習,增強語言能力
(四)武裝漢語教學(xué),遞推文化傳播
三、童謠資源信息化的案例分析
四、信息化實施建議
(一)信息化改造
(二)新藍圖探索
1. 大數(shù)據(jù)
2. AI (人工智能)
3. VR(虛擬現(xiàn)實技術(shù))
4.5G
五、結(jié)語
本文編號:3791481
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、相關(guān)研究
二、童謠教學(xué)信息化的適用性與重要性
(一)盤活童謠資源,拓展功能外延
(二)改變教學(xué)模式,提升課堂豐富性
(三)幫助學(xué)生學(xué)習,增強語言能力
(四)武裝漢語教學(xué),遞推文化傳播
三、童謠資源信息化的案例分析
四、信息化實施建議
(一)信息化改造
(二)新藍圖探索
1. 大數(shù)據(jù)
2. AI (人工智能)
3. VR(虛擬現(xiàn)實技術(shù))
4.5G
五、結(jié)語
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