本文的寫作目的是對(duì)兼類詞下的一個(gè)部分,雙音節(jié)形副兼類詞在中高水平的留學(xué)生中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查。在分析留學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷情況下,試圖找出留學(xué)生對(duì)于雙音節(jié)形副兼類詞的學(xué)習(xí)困難,即習(xí)得情況的調(diào)查。同時(shí),試圖通過(guò)分析問(wèn)卷,探索留學(xué)生在雙音節(jié)形副兼類詞運(yùn)用方面產(chǎn)生偏誤原因,對(duì)留學(xué)生雙音節(jié)形副兼類詞的學(xué)習(xí)方法提出改進(jìn)意見。通過(guò)對(duì)教材中的雙音節(jié)形副兼類詞的分布情況的調(diào)查及分析,對(duì)于今后對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫提出建議,優(yōu)化新編教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分布。本文由五章內(nèi)容組成:第一章主要闡述了本文的選題意義,并且簡(jiǎn)要介紹了現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中,形容詞、副詞和兼類詞的研究現(xiàn)狀。點(diǎn)明了本文的研究理論、研究方法和研究材料。第二章首先簡(jiǎn)要介紹了迄今為止語(yǔ)法學(xué)界對(duì)于詞類的劃分,基于對(duì)語(yǔ)法學(xué)界的詞類劃分考察,簡(jiǎn)要說(shuō)明了形容詞和副詞的用法區(qū)別并討論了有關(guān)形副兼類詞的用法問(wèn)題。同時(shí)調(diào)查了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）和《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)及詞匯等級(jí)劃分》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞表》中的雙音節(jié)形副兼類詞的排列以及分布情況。最后調(diào)查了《博雅漢語(yǔ)》系列教材中,雙音節(jié)形副兼類詞的知識(shí)點(diǎn)分布情況。第三章調(diào)查了留學(xué)生對(duì)于雙音節(jié)形副兼類詞的掌握情況。分析了問(wèn)... 

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究目的及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀簡(jiǎn)介
        1.2.1 漢語(yǔ)形容詞本體研究
        1.2.2 漢語(yǔ)副詞的本體研究
        1.2.3 漢語(yǔ)兼類與同形詞研究
    1.3 本文的研究理論、方法
    1.4 研究語(yǔ)料的來(lái)源和說(shuō)明
第二章 雙音節(jié)形副兼類詞的考察與分析
    2.1 形容詞與副詞的區(qū)別
        2.1.1 詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)
        2.1.2 形容詞和副詞的詞類劃分區(qū)別
        2.1.3 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7 版)中詞性標(biāo)注及釋義考察
    2.2 形容詞、副詞和形副兼類詞的問(wèn)題
        2.2.1 作狀語(yǔ)的形容詞和形副兼類詞
        2.2.2 作定語(yǔ)的副詞和形副兼類詞
        2.2.3 形副兼類詞的分類
        2.2.4 形副兼類詞的用法區(qū)別
    2.3 雙音節(jié)形副兼類詞典及大綱情況調(diào)查
        2.3.1 《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)及詞匯等級(jí)劃分》中的等級(jí)分布情況
        2.3.2 雙音節(jié)形副兼類詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞表》中的排列情況
    2.4 對(duì)外漢語(yǔ)教材調(diào)查情況
第三章 雙音節(jié)形副兼類詞的偏誤調(diào)查及分析
    3.1 調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
        3.1.1 調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)
        3.1.2 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
    3.2 調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果分析
    3.3 問(wèn)卷結(jié)果的偏誤類型
    3.4 偏誤產(chǎn)生的原因
第四章 針對(duì)偏誤調(diào)查結(jié)果的教學(xué)建議
    4.1 兼類詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的現(xiàn)狀
    4.2 留學(xué)生習(xí)得雙音節(jié)形副兼類詞的建議
    4.3 漢語(yǔ)教師教授雙音節(jié)形副兼類詞的建議
    4.4 雙音節(jié)形副兼類詞在對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫中的建議
第五章 余論
    5.1 本論文研究總結(jié)
    5.2 有待于進(jìn)一步研究的問(wèn)題
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3696270