對(duì)外漢語教育學(xué)科是一門新興學(xué)科,每年本學(xué)科投入到對(duì)外漢語教學(xué)工作的畢業(yè)生并不能滿足來自全世界“漢語熱”的巨大需求�，F(xiàn)有的對(duì)外漢語師資隊(duì)伍中,大多數(shù)是畢業(yè)即上崗的新手教師,或是來自于中文系或外語系的非本學(xué)科教師。因此如何提高非本學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)、盡快培養(yǎng)新手教師的教學(xué)能力,以及更新有經(jīng)驗(yàn)教師的知識(shí)儲(chǔ)備,這些都是現(xiàn)階段對(duì)外漢語教學(xué)中亟待解決的問題。口語習(xí)用語是具有社會(huì)性、在漢語日常交際中出現(xiàn)頻率極高的特定表達(dá),但在對(duì)外漢語教學(xué)過程中,由于教師、教材及教學(xué)體系等多方面原因,口語習(xí)用語的相關(guān)研究及教學(xué)實(shí)踐資料比較匱乏。雖然形式看似簡單,但由于自身所具有的復(fù)雜性,增大了留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的難度,成為與母語者進(jìn)行日常交際中的障礙。本文在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,首先分析了口語習(xí)用語的特點(diǎn)屬性,后以南昌大學(xué)國際交流中心語言班的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)其口語習(xí)用語的理解掌握、表達(dá)情況展開了問卷調(diào)查。從問卷結(jié)果中分析留學(xué)生使用口語習(xí)用語時(shí)的常見偏誤及其產(chǎn)生原因,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,提出口語習(xí)用語的教學(xué)原則,并針對(duì)教學(xué)原則和常見偏誤提出相關(guān)教學(xué)建議。最后,以案例的形式具體展示了情景法、語塊教學(xué)法及對(duì)比法的教學(xué)過程與分析... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題原因
        1.1.1 理論意義
        1.1.2 實(shí)際意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 口語習(xí)用語的研究回顧
        1.2.2 口語習(xí)用語的對(duì)外漢語教學(xué)研究回顧
        1.2.3 當(dāng)前口語習(xí)用語研究及習(xí)用語教學(xué)研究的不足
    1.3 研究方法
    1.4 研究范圍及語料來源
第2章 口語習(xí)用語及其應(yīng)用
    2.1 口語習(xí)用語的定義
    2.2 口語習(xí)用語的特點(diǎn)
        2.2.1 語體特點(diǎn)
        2.2.2 語法特點(diǎn)
        2.2.3 語義特點(diǎn)
    2.3 在對(duì)外漢語教學(xué)中的地位與作用
        2.3.1 口語習(xí)用語教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中的地位
        2.3.2 口語習(xí)用語教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中的作用
第3章 留學(xué)生口語習(xí)用語習(xí)得情況調(diào)查與偏誤分析
    3.1 問卷內(nèi)容說明
    3.2 問卷結(jié)果及分析
    3.3 基于問卷結(jié)果的偏誤分析
        3.3.1 偏誤類型
        3.3.2 產(chǎn)生原因
第4章 對(duì)外漢語口語課中口語習(xí)用語教學(xué)
    4.1 教學(xué)原則
        4.1.1 精講多練、以培養(yǎng)交際能力為最終目的的教學(xué)原則
        4.1.2 功能為主,結(jié)構(gòu)、文化為輔的教學(xué)原則
        4.1.3 “以輸入帶表達(dá)”的原則
    4.2 教學(xué)建議
        4.2.1 針對(duì)教學(xué)原則的教學(xué)建議
        4.2.2 針對(duì)出現(xiàn)偏誤的教學(xué)建議
    4.3 教學(xué)方法
        4.3.1 情景法——講解“不像話”
        4.3.2 語塊教學(xué)法——講解“別提了”
        4.3.3 對(duì)比法——講解“夠意思”、“夠朋友”
第5章 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄A 北京語言大學(xué)出版的《發(fā)展?jié)h語（第二版）》口語系列教材中口語習(xí)用語統(tǒng)計(jì)
附錄B 留學(xué)生漢語口語習(xí)用語理解、表達(dá)情況調(diào)查



本文編號(hào)：3643161