稱呼語在日常交際中用來表示彼此的關(guān)系，是我們最常用的詞語，我們可以通過稱呼語來確定說話雙方的身份地位以及親密程度；我們也可以通過稱呼語來確定說話者對聽話者的感情色彩，是喜歡還是討厭；我們還可以通過稱呼語來確定聽話者的性別，年齡，職業(yè)等信息，正是因為稱呼語有如此多的功能，如何正確的選擇和使用稱呼語成為了日常交際的重點，也成為了對外漢語教學(xué)的一個重點。本文主要針對母語為英語的國家的學(xué)生提出了一系列的對外漢語稱呼語教學(xué)策略。首先本文分別對比了中英親屬稱呼語、社會稱呼語、人稱稱呼語和零稱呼語的差別，并從根本上找出了差異的原因，即文化的差異；其次本文從五個方面分析了影響稱呼語選擇和使用的因素；通過以上對比和原因的分析，本文提出了五點對外漢語稱呼語教學(xué)的策略以及三點針對母語為英語的學(xué)生的稱呼語的教學(xué)策略。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 文獻綜述及研究現(xiàn)狀
        一、漢英稱呼語對比研究
    第二節(jié) 研究目的與意義
        一、研究目的
        二、研究意義
第一章 中英稱呼語分類對比
    第一節(jié) 親屬稱呼語對比
    第二節(jié) 社會稱呼語的對比
        一、表示職業(yè)的稱呼語
        二、表示級別的稱呼語
        三、表示身份的稱呼語
    第三節(jié) 人稱稱呼語對比
    第四節(jié) 零稱呼稱呼語對比
    第五節(jié) 中英稱呼語對比中的文化差異
        一、家族和血緣觀念的文化差異
        二、長幼尊卑觀念的文化差異
        三、等級制度和語言理解的文化差異
    本章小結(jié)
第二章 影響稱呼語選擇的因素
    第一節(jié) 年齡因素
    第二節(jié) 性別因素
    第三節(jié) 身份因素
    第四節(jié) 交際環(huán)境
    第五節(jié) 人際關(guān)系
    本章小結(jié)
第三章 對外漢語教學(xué)中的稱呼語教學(xué)
    第一節(jié) 對外漢語稱呼語的教學(xué)策略
        一、初中高級分階段教學(xué)
        二、培養(yǎng)學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)興趣
        三、重視文化的作用
        四、與實踐相結(jié)合
        五、分系統(tǒng)的進行教學(xué)
    第二節(jié) 針對母語為英語的學(xué)生的教學(xué)策略
        一、對比教學(xué)
        二、語境教學(xué)
        三、實踐教學(xué)
    本章小結(jié)
第四章 結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]論中、英兩種語言中若干稱謂語的文化差異[J]. 張梅娟.  西安石油學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 1999(03)
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碩士論文
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[2]稱呼語的社會語用研究[D]. 周衛(wèi)東.上海交通大學(xué) 2007
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本文編號：3627929