目前,吉爾吉斯斯坦的漢語教學(xué)需求呈上升趨勢,漢語教材、漢語教學(xué)法、師資隊伍等方面還有很多亟待解決的問題。本文的研究范圍設(shè)定為吉爾吉斯斯坦首都的民族大學(xué),比什凱克人文大學(xué),吉爾吉斯斯坦-土耳其瑪納斯大學(xué)及吉爾吉斯斯坦師范大學(xué)等四所高校。本論文對四所高校的漢語教學(xué)現(xiàn)狀做了全面調(diào)研,根據(jù)調(diào)研結(jié)果,分析了目前吉爾吉斯斯坦?jié)h語教學(xué)方面存在的問題,提出了相應(yīng)的解決對策。本論文分四個部分:第一章,選題的依據(jù)及意義、研究的思路與方法,并對前期研究;第二章,吉爾吉斯斯坦首都比什凱克四所高校漢語教師現(xiàn)狀;第三章,教材使用、教學(xué)方法、教學(xué)條件分類調(diào)查、統(tǒng)計、梳理、分析和研究;第四章,探究、歸納、總結(jié)吉爾吉斯斯坦大學(xué)在漢語教學(xué)方面存在的問題,提出相應(yīng)解決辦法。 

【文章來源】：蘭州交通大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

本土漢語教師性別分析）

（圖 3.2 本土漢語教師年齡分析）表格信息顯示，30 歲以下 28 人，占 56%；31-40 歲為 21 人，占 42%；41-50 歲為，占 2%；沒有 50 歲以上的漢語教師。分析結(jié)果顯示，目前在吉爾吉斯本土漢語教伍中，中青年占多數(shù)。這說明，一方面，現(xiàn)在吉爾吉斯斯坦的漢語教師隊伍在不斷，其中青年教師占大多數(shù)；另一方面，說明了本土漢語教師隊伍處于不斷更新狀態(tài)見圖 3.2。3）文化程度

（圖 3.2 本土漢語教師年齡分析）表格信息顯示，30 歲以下 28 人，占 56%；31-40 歲為 21 人，占 42%；41-50 歲為 1人，占 2%；沒有 50 歲以上的漢語教師。分析結(jié)果顯示，目前在吉爾吉斯本土漢語教師隊伍中，中青年占多數(shù)。這說明，一方面，現(xiàn)在吉爾吉斯斯坦的漢語教師隊伍在不斷擴大，其中青年教師占大多數(shù)；另一方面，說明了本土漢語教師隊伍處于不斷更新狀態(tài)，詳見圖 3.2。（3）文化程度

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]吉爾吉斯斯坦本土漢語教師調(diào)查研究[D]. 古麗馬蘭木·滿泰.新疆師范大學(xué) 2013
[2]吉爾吉斯斯坦高校外語教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 薛慧.新疆師范大學(xué) 2012
[3]吉爾吉斯斯坦大學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究[D]. 鐘燕鳳.新疆師范大學(xué) 2011
[4]吉爾吉斯斯坦?jié)h語教學(xué)現(xiàn)狀研究[D]. 史王鑫磊.新疆師范大學(xué) 2011



本文編號：3547663