支架式教學(xué)法是一種以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)利用教師搭建的支架、創(chuàng)設(shè)的情境和小組協(xié)作學(xué)習(xí)等方式,系統(tǒng)有序地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。支架式教學(xué)法注重學(xué)生獨(dú)立探索能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),取代了以往直接灌輸?shù)淖龇�。近年�?lái),國(guó)內(nèi)不少學(xué)者將支架式教學(xué)法運(yùn)用在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科上,取得了不錯(cuò)的成效。筆者試圖將支架式教學(xué)法應(yīng)用在對(duì)外漢語(yǔ)綜合課中,驗(yàn)證其在綜合課教學(xué)中的積極意義。本文通過(guò)訪談法和觀察法,從學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教師教學(xué)環(huán)節(jié)兩方面分析對(duì)外漢語(yǔ)綜合課的教學(xué)現(xiàn)狀,了解到綜合課教學(xué)中學(xué)生積極性不高、教學(xué)內(nèi)容及形式單一等問(wèn)題。在分析支架式教學(xué)法的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及其自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)綜合課教學(xué)的需求,發(fā)現(xiàn)支架式教學(xué)法在綜合課中的適用性比較強(qiáng),它能啟發(fā)學(xué)生的潛在發(fā)展水平、增強(qiáng)學(xué)生的積極性、豐富課程內(nèi)容等。通過(guò)對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的分析,根據(jù)支架式教學(xué)法的五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn),課后與學(xué)生的交流,了解學(xué)生對(duì)支架式教學(xué)法的滿意度。最后,根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,發(fā)掘支架式教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)綜合課中的積極作用,同時(shí)也看到了支架式教學(xué)法在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題,針... 

【文章來(lái)源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

教師展示米飯和饅頭的圖片

a.搭建支架（工具支架：圖片；問(wèn)題支架）

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教材語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)安排的考察與思考[J]. 寧穎琦,施春宏.  海外華文教育. 2017(03)
[2]支架式教學(xué)模式在英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用[J]. 朱玲.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2016(S1)
[3]對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)階段促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的支架式教學(xué)探索[J]. 欒育青.  語(yǔ)文學(xué)刊. 2013(18)
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[6]基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的支架式教學(xué)模式探討[J]. 高艷.  當(dāng)代教育科學(xué). 2012(19)
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碩士論文
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[3]游戲教學(xué)法在初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 張會(huì).鄭州大學(xué) 2016
[4]對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課詞塊教學(xué)研究[D]. 武思含.揚(yáng)州大學(xué) 2016
[5]對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段綜合課教學(xué)研究與設(shè)計(jì)[D]. 吳茜民.蘭州大學(xué) 2016
[6]基于支架式教學(xué)法的中級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)綜合課詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 張曉曦.遼寧大學(xué) 2015
[7]支架式教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 高洋.渤海大學(xué) 2015
[8]對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 周芯竹.華中師范大學(xué) 2015
[9]任務(wù)型教學(xué)法指導(dǎo)下的對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課教學(xué)[D]. 吳迪.渤海大學(xué) 2014
[10]建構(gòu)主義理論背景下的對(duì)外漢語(yǔ)綜合課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D]. 胡秋靜.新疆大學(xué) 2014



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