發(fā)布時(shí)間：2017-05-02 11:17

  本文關(guān)鍵詞：對外漢語初級綜合課操練技巧研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：初級漢語綜合課是漢語學(xué)習(xí)中的核心課程也是基礎(chǔ)課程，它是全面教授、訓(xùn)練學(xué)生漢語基礎(chǔ)能力水平的一門課程。在這門課程中，除了教授給學(xué)生新知識輸入以外，最重要的則是如何對所學(xué)習(xí)的新知識進(jìn)行操練，，讓學(xué)生可以真正掌握并運(yùn)用漢語進(jìn)行交際。 當(dāng)前初級漢語綜合課課堂操練的方法很多，并且也都是較為行之有效的方法，但是這些固有的教學(xué)模式隨著對外漢語的不斷壯大與發(fā)展也衍生出了一些不可小覷的漏洞與問題，那么如何在現(xiàn)有的方式方法中提煉出高于方法的技巧，并在世紀(jì)課堂中加以利用，以提高教學(xué)效果，則是本文希望闡述并引起廣大學(xué)者的思考。 本文首先從選題背景與意義入手，分析出對其思考并改進(jìn)的必要性；其次總結(jié)出對外漢語綜合課教學(xué)的現(xiàn)狀與研究成果；進(jìn)而延伸細(xì)化到對初級階段課堂操練實(shí)際狀況的分析，并進(jìn)行問卷調(diào)查，較全面地找出了初級綜合課課堂操練的現(xiàn)狀及存在的問題；最后，通過課堂實(shí)際觀察、針對問卷進(jìn)行綜合分析總結(jié)出有效的課堂操練技巧，旨在對今后的對外漢語課堂提高教學(xué)效率有所助益。但鑒于本人能力有限，且調(diào)查分析并不全面，故得到的結(jié)論存在一定的缺陷與漏洞，望諒解。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 初級綜合課 課堂操練 方法技巧
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-7
• 引言7-9
• （一） 選題背景7
• （二） 研究對象與范圍7
• （三） 選題意義與價(jià)值7-8
• （四） 研究方法8-9
• 一、 漢語綜合課操練技巧研究綜述9-14
• （一） 漢語綜合課教學(xué)性質(zhì)、內(nèi)容研究現(xiàn)狀9-11
• （二） 漢語綜合課教學(xué)操練技巧研究11-14
• 二、 漢語綜合課初級課堂操練技巧現(xiàn)狀及課堂實(shí)踐效果14-17
• （一） 初級漢語綜合課課堂操練技巧現(xiàn)狀14-15
• （二） 初級漢語綜合課課堂操練實(shí)踐效果15-17
• 三、 初級漢語綜合課課堂教學(xué)操練技巧問卷調(diào)查17-29
• （一） 調(diào)查范圍及目的17
• （二） 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)17-18
• （三） 調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)及分析18-29
• 四、 初級漢語綜合課課堂操練技巧建議29-32
• （一） 初級漢語綜合課操練技巧的設(shè)計(jì)原則29
• （二） 操練技巧的課堂實(shí)施建議29-32
• 結(jié)語32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 附錄35-40
• 后記40

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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  本文關(guān)鍵詞：對外漢語初級綜合課操練技巧研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：340868