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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)逆序詞研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-28 23:06

  本文關(guān)鍵詞:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)逆序詞研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:逆序詞是漢語(yǔ)詞匯體系獨(dú)特的組成部分,包括語(yǔ)素相同或不同的同字逆序詞,這類詞的起源久遠(yuǎn),隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,存留于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的逆序詞極大豐富了漢語(yǔ)詞匯寶庫(kù)。同時(shí),又由于它本身的特殊性,使得逆序詞在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中形成一個(gè)難點(diǎn)和盲點(diǎn)。 本文試圖通過(guò)全面整理《漢語(yǔ)詞匯等級(jí)大綱》中涉及的逆序詞,來(lái)探求其規(guī)律性和習(xí)得因素。首先分別將概念所涉及的逆序詞從大綱中挑選出來(lái),結(jié)合現(xiàn)代漢語(yǔ)研究語(yǔ)料庫(kù)和中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的詞頻,形成新的逆序詞教學(xué)詞表,再?gòu)恼Z(yǔ)素、結(jié)構(gòu)、詞義、詞性等方面對(duì)各詞對(duì)進(jìn)行定量研究。在此基礎(chǔ)上針對(duì)留學(xué)生在使用逆序詞中可能產(chǎn)生偏誤的自身和外部原因進(jìn)行了調(diào)查分析,結(jié)合逆序詞本身的特點(diǎn),為不同類型的詞對(duì)說(shuō)明在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重區(qū)別的重難點(diǎn)。 對(duì)其習(xí)得干擾因素層面考察的同時(shí),本文也就逆序詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)際可行的教學(xué)方法作了一些粗淺的探索。逆序詞的教學(xué)研究對(duì)于漢語(yǔ)詞匯教學(xué)有著重要意義,本文利用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的初步嘗試性研究,希望能對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究提供一定的參考。
【關(guān)鍵詞】:對(duì)外漢語(yǔ) 逆序詞 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:H195
【目錄】:
  • 摘要7-8
  • ABSTRACT8-9
  • 第一章 緒論9-18
  • 一、概念的解釋9-10
  • 二、選題依據(jù)及背景10-11
  • 三、研究文獻(xiàn)綜述11-16
  • (一) 對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)研究現(xiàn)狀11-14
  • (二) 關(guān)于逆序詞研究的歷史與現(xiàn)狀14-16
  • 四、研究?jī)?nèi)容和研究方法16-18
  • (一) 研究?jī)?nèi)容16
  • (二) 研究方法16-18
  • 第二章 基于語(yǔ)料庫(kù)詞頻統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)逆序詞表的生成18-37
  • 一、教學(xué)實(shí)用詞表中逆序詞對(duì)的選擇與篩取18-21
  • (一) 逆序詞對(duì)選擇與篩取的角度與原則18
  • (二) 《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中涉及的逆序詞對(duì)表18-21
  • 二、逆序詞對(duì)在中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的使用頻率統(tǒng)計(jì)21-23
  • (一) 語(yǔ)料庫(kù)的選擇21-22
  • (二) 語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上對(duì)逆序詞的排序和選擇22-23
  • 三、新的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)逆序詞表的生成23-27
  • 四、詞表中逆序詞對(duì)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義分析27-37
  • (一) 詞義關(guān)系分析27-28
  • (二) 語(yǔ)素義異同分析28-31
  • (三) 詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)變化分析31-34
  • (四) 詞性變化分析34-36
  • (五) 逆序詞對(duì)用字等級(jí)分析36-37
  • 第三章 外國(guó)學(xué)生逆序詞習(xí)得干擾因素調(diào)查37-48
  • 一、調(diào)查目的、對(duì)象及過(guò)程37-38
  • (一) 調(diào)查目的37
  • (二) 調(diào)查對(duì)象37
  • (三) 調(diào)查過(guò)程37-38
  • 二、調(diào)查設(shè)計(jì)38-39
  • (一) 研究設(shè)想38
  • (二) 選詞原則38
  • (三) 問(wèn)卷內(nèi)容38-39
  • 三、調(diào)查結(jié)果39-48
  • 第四章 逆序詞在對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)途徑48-55
  • 一、逆序詞教學(xué)與不同課型和教學(xué)階段的結(jié)合48-49
  • (一) 逆序詞與不同課型教學(xué)的結(jié)合48
  • (二) 逆序詞和不同教學(xué)階段的結(jié)合48-49
  • 二、漢字、語(yǔ)素與逆序詞教學(xué)的關(guān)系49-50
  • 三、逆序詞新詞表的使用與教學(xué)策略50-53
  • 四、逆序詞的練習(xí)設(shè)計(jì)53-55
  • 結(jié)語(yǔ)55-56
  • 參考文獻(xiàn)56-59
  • 致謝59-61
  • 附件一: 逆序詞調(diào)查問(wèn)卷61-63
  • 附錄二: 逆序詞對(duì)頻率表63-69
  • 附件69

【相似文獻(xiàn)】

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9 孫Y冒,

本文編號(hào):333720


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