當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Virtual Reality Technology）已成為教育行業(yè)應(yīng)用的熱點(diǎn)。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)獨(dú)具的"現(xiàn)實(shí)重現(xiàn)""全景環(huán)繞"技術(shù)特點(diǎn)具有很強(qiáng)的借鑒性。文章重點(diǎn)分析了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、漢字四大要素結(jié)合的可行性,并以"第二人生"中對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)島嶼"中國(guó)島"（Chinese Island）為例進(jìn)行案例研究,著重分析了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：河北農(nóng)機(jī). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)課堂中的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
    1.1 語(yǔ)音教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
        1.1.1 元音和輔音的多元感知
    1.2 詞匯教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
    1.3 語(yǔ)法教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
    1.4 漢字教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
2 VR技術(shù)“沉浸式虛擬仿真課堂”于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的體驗(yàn)場(chǎng)景
3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的綜合應(yīng)用
    3.1“中國(guó)島”學(xué)習(xí)活動(dòng)分析?
        3.1.1文化體驗(yàn)活動(dòng)
        3.1.2基于任務(wù)的交際活動(dòng)
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3244021