面向?qū)ν鉂h語的疑問代詞“什么”研究
發(fā)布時間:2017-04-22 21:16
本文關(guān)鍵詞:面向?qū)ν鉂h語的疑問代詞“什么”研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:“什么”現(xiàn)代漢語中一個重要的疑問代詞,它的主要用法涉及疑問和非疑問兩大類六種具體用法,另外,由于用法的多樣性和靈活性,很多留學(xué)生對其各種用法的掌握起來不是很順利,因此是對外漢語課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 本文在廣泛關(guān)注疑問代詞“什么”研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,首先對其基本意義和用法進(jìn)行了詳盡的說明,接著對其進(jìn)行了語言事實(shí)調(diào)查。為了突出語言事實(shí)調(diào)查的全面性和廣泛性,行文分國內(nèi)文本和國外留學(xué)生進(jìn)行抽樣分析,也就是所謂的語言事實(shí)調(diào)查。語言事實(shí)的調(diào)查中的國內(nèi)文本又分為文體抽樣和語體抽樣。文體方面選取了小說、散文和戲劇三種代表性文體。語體方面選擇了口語體和書面書體兩種。抽樣的語料來源是北京大學(xué)漢語語言學(xué)研究中心語料庫系統(tǒng),即網(wǎng)絡(luò)版ccl語料庫檢索系統(tǒng)和北京語言大學(xué)語言信息處理研究所中的HSK動態(tài)作文語料庫。采用定性和定量分析相結(jié)合的方法,對“什么”的意義用法和語法功能進(jìn)行了橫縱結(jié)合的研究。國內(nèi)文本的抽樣中,采用用法意義和語法功能相結(jié)合的方式收集數(shù)據(jù),分析比較,表里互證。緊接著在研究“什么”的對外漢語教學(xué)現(xiàn)狀的前提下引入3P模式的任務(wù)型教學(xué),在對其進(jìn)行創(chuàng)新的情況下,將“任務(wù)”引入教學(xué)的各個環(huán)節(jié),對“什么”的各種主要用法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,最后總結(jié)文章的不足和尚待改進(jìn)的地方,希望能為疑問代詞“什么”的對外漢語課堂教學(xué)提供些許參考和借鑒,對提高課堂教學(xué)效率有所幫助。
【關(guān)鍵詞】:什么 意義 用法 抽樣 教學(xué)設(shè)計
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:H195
【目錄】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 引言8-11
- 1.1 對外漢語疑問代詞教學(xué)和研究現(xiàn)狀8
- 1.2 疑問代詞研究概況8-10
- 1.3 研究目標(biāo)、方法和意義10-11
- 2 "什么"的主要意義和用法11-17
- 2.1 "什么"的基本意義和用法11-12
- 2.2 "什么"的活用意義和用法12-17
- 3 "什么"的語言事實(shí)調(diào)查17-27
- 3.1 "什么"的文體抽樣分析17-23
- 3.1.1 小說中"什么"的抽樣分析17-19
- 3.1.2 散文中"什么"的抽樣分析19-20
- 3.1.3 戲劇中"什么"的抽樣分析20-22
- 3.1.4 "什么"文體用法抽樣小結(jié)22-23
- 3.2 "什么"的語體抽樣分析23-27
- 3.2.1 "什么"的口語體用法抽樣分析23-25
- 3.2.2 "什么"的書面語體用法抽樣分析25-26
- 3.2.3 "什么"語體用法抽樣小結(jié)26-27
- 4 "什么"的留學(xué)生使用情況27-30
- 4.1 留學(xué)生"什么"使用情況分析27-29
- 4.2 母語使用者和留學(xué)生"什么"使用情況比較29-30
- 5 "什么"的對外漢語教學(xué)設(shè)計30-43
- 5.1 "什么"對外漢語教學(xué)現(xiàn)狀30-31
- 5.2 "什么"的教學(xué)設(shè)計31-43
- 5.2.1 3P任務(wù)模式與任務(wù)型教學(xué)31-33
- 5.2.2 針對"什么"的對外漢語教學(xué)設(shè)計33-43
- 結(jié)語43-44
- 主要參考文獻(xiàn)44-46
- 致謝46
【引證文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 賀然;;對外漢語疑問句教學(xué)研究綜述[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2012年01期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 阮氏秋恒;現(xiàn)代漢語疑問代詞“什么”與越南語“gì”比較研究[D];廣西民族大學(xué);2013年
2 楊婷婷;留學(xué)生“什么”反問句學(xué)習(xí)情況考察[D];華中師范大學(xué);2013年
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本文編號:321290
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