發(fā)布時間：2021-05-24 02:18

　　寫作課是漢語國際教育中的必修課之一,也是語言教學必不可少的一部分。寫作教學不僅包含語言教學也包含文化要素教學。筆者在漢語國際教育寫作教學中發(fā)現(xiàn)了留學生在漢語寫作學習的過程中面臨著文化要素理解的問題,因此將寫作課文化要素教學作為研究對象。本文在分析了文化要素的分類方式和分類方法之后,選取了“交際文化”和“知識文化”的文化要素分類方式,參照陳光磊先生對交際文化的三分法和《國際漢語教師證書》規(guī)定漢語教師需要掌握的文化知識對《發(fā)展?jié)h語》中級寫作的文化要素內(nèi)容做了一個歸類分析,分析寫作教材中的文化要素在內(nèi)容上的側重點和分布。并通過對華僑大學華文學院大二的留學生進行問卷調(diào)查的方式調(diào)查了留學生對寫作教材中文化要素的理解情況。然后通過對留學生作文中的文化要素的案例分析,分析了留學生在寫作中出現(xiàn)文化沖突和文化偏誤的原因。最后通過對寫作教材的文化要素分析和留學生對文化要素的理解分析提出一些寫作教學中文化要素教學的方法和注意事項,也為漢語國際教育寫作教材提供了一些編寫建議。本文將文化要素教學和寫作教學相結合,凸顯寫作課文化要素教學的重要性,通過對教材、留學生和作文的調(diào)查分析了漢語國際教育寫作課中的文化要素教... 

【文章來源】：華僑大學福建省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題來源、研究背景和研究對象
        1.1.1 選題來源和研究背景
        1.1.2 研究對象
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 漢語國際教育寫作教學研究現(xiàn)狀
        1.2.2 漢語國際教育文化要素教學研究現(xiàn)狀
        1.2.3 漢語國際教育寫作課文化要素教學研究現(xiàn)狀
    1.3 研究意義和方法
        1.3.1 研究意義
        1.3.2 研究方法
第2章 《發(fā)展?jié)h語》中級寫作教材文化要素統(tǒng)計分析
    2.1 《發(fā)展?jié)h語》中級寫作教材文化要素統(tǒng)計
        2.1.1 《發(fā)展?jié)h語》中級寫作教材文化要素統(tǒng)計方法
        2.1.2 《發(fā)展?jié)h語》中級寫作教材文化要素統(tǒng)計結果
    2.2 《發(fā)展?jié)h語》中級寫作教材文化要素分析
第3章 留學生寫作學習中對中國文化要素的理解
    3.1 留學生寫作課中對中國文化要素的理解
        3.1.1 留學生寫作課中對文化要素的理解問卷設計
        3.1.2 留學生寫作課中對文化要素的理解統(tǒng)計分析
    3.2 留學生漢語寫作中的文化要素實例分析
    3.3 留學生漢語寫作中的文化沖突和文化誤讀
        3.3.1 留學生漢語寫作中的文化沖突現(xiàn)象
        3.3.2 留學生漢語寫作中的文化誤讀現(xiàn)象
第4章 寫作課文化要素教學的實現(xiàn)途徑
    4.1 寫作課文化要素的教學
        4.1.1 寫作課文化要素的教學要符合學生的漢語學習水平
        4.1.2 寫作課文化要素的教學要處理好文化沖突和文化誤讀
        4.1.3 寫作課文化要素教學要增強趣味性和實用性
    4.2 寫作課文化要素教學法
        4.2.1 聽說讀寫相結合
        4.2.2 多媒體輔助寫作課文化要素教學
    4.3 寫作教材中的文化要素編寫
        4.3.1 寫作教材中的文化要素編寫要做到知識性和趣味性相統(tǒng)一
        4.3.2 寫作教材中的文化要素編寫要符合系統(tǒng)性
        4.3.3 寫作課中的文化要素編寫要體現(xiàn)時代性
第5章 結語
參考文獻
附錄
致謝
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談文化因素對寫作能力的影響[J]. 李智浩.  吉林省教育學院學報(中旬). 2012(07)
[2]對外漢語教學寫作課初探[J]. 陳賢純.  語言教學與研究. 2003(05)
[3]談對外漢語教學寫作教材的編寫[J]. 羅青松.  海外華文教育. 2001(04)
[4]基礎語言課中語言教學與文化教學結合的問題[J]. 徐家禎.  世界漢語教學. 2000(03)
[5]西方語言文化教學的演變與發(fā)展——兼議對世界漢語教學的影響[J]. 陳申.  世界漢語教學. 1999(01)
[6]寓文化教學于對外漢語教學之中[J]. 李恕仁.  云南師范大學學報(哲學社會科學版). 1998(04)
[7]關于對外漢語課中的文化教學問題[J]. 陳光磊.  語言文字應用. 1997(01)
[8]文化考察的新視角：語言文化與超語言文化[J]. 葛中華.  漢語學習. 1994(03)
[9]對外漢語教學中的文化因素[J]. 胡明揚.  語言教學與研究. 1993(04)
[10]交際文化瑣談[J]. 張占一.  語言教學與研究. 1992(04)

碩士論文
[1]普北班漢語文化教學情況調(diào)查研究[D]. 周玉婷.中央民族大學 2019
[2]中文影視資源在對外漢語教學中的應用研究[D]. 海文濤.蘭州大學 2017
[3]對外漢語中級寫作教學探析[D]. 張子娟.陜西師范大學 2016
[4]對外漢語過程寫作實踐教學效果分析[D]. 趙萌萌.東北師范大學 2013
[5]對外漢語寫作教材編寫研究[D]. 鄭園園.蘇州大學 2012
[6]對外漢語寫作課應用文寫作教學設計[D]. 丁玲.中山大學 2010
[7]論對外漢語教學寫作教材編寫與使用模式[D]. 陳晟.福建師范大學 2008



本文編號：3203377