以“心”為語素構(gòu)成的同素詞群“心”族詞語數(shù)量較多,是現(xiàn)代漢語中一類特殊的詞�！靶摹弊值牧x項衍生與中國先人的思維方式和認(rèn)知方式密不可分,“心”既是早于“腦”的思維器官,“心之官則思”,又是儲存人的精神和情感的場所,“心為精之舍”,且“心”在長期的歷史長河中不斷被賦予豐富的文化內(nèi)涵,如“惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也”�？梢姟靶摹钡牧x項豐富,差別比較細(xì)微但又各不相同,對漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)者來說不容易理解和掌握。因此,有必要在漢語本體研究的基礎(chǔ)上面向漢語國際教育領(lǐng)域展開“心”及“心”族詞語的研究。本文內(nèi)容具體分為以下幾部分:第一部分為第一章緒論,指明研究對象是“心”字及“心”族詞語,明確本文的研究目的與意義是找出“心”族詞語語義的內(nèi)部規(guī)律并呈現(xiàn)有針對性的教學(xué)方法。在前人研究的基礎(chǔ)上將研究內(nèi)容設(shè)定為“心”族詞語義項衍生過程的考察,大綱及教材中“心”族詞語的收錄與釋義情況考察,“心”族詞語習(xí)得的分析與討論。第二部分包括本文的第二章至第四章,是本文的主體部分。第二章在歸納整理“心”字各義項的語義引申過程的基礎(chǔ)上,運用定性與定量相結(jié)合的統(tǒng)計方法,對大綱及教材中“心... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２測中“心”

?７０?８Ｄ?９０?１００?１１０??圖３后測中“心”字義項調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表??由圖３可以得知？？（１）在后測各選項的數(shù)據(jù)分析中，情感義占比最高，為１００％；??４２??

碩＋學(xué)位論文??Ｘ＾５ｌ＾／?ＭＡＳＴＥＲＳ?ＴＨＥＳＩＳ??心”、“心臟”這３個詞語對應(yīng)的ＣＩＴＣ值介于０．２？０．３之間，說明此項與其余分析項??之間的相關(guān)關(guān)系較弱，此項可以進(jìn)行修正或者刪除處理；“雞心領(lǐng)”和“熱心”對??應(yīng)的ＣＩＴＣ值小于０．４，此項可以進(jìn)行修正處理。這些結(jié)果表明“內(nèi)心、歡心、心臟、??雞心領(lǐng)、熱心，，這幾個詞語的相關(guān)關(guān)系弱，可進(jìn)一步說明“心”字的各義項之間的??相關(guān)關(guān)系不強，但因沒有超出“心”族詞語的考察范圍，所以經(jīng)筆者考慮’保留上??述各選項和數(shù)據(jù)。綜上所述，研宄數(shù)據(jù)信度系數(shù)值高于〇．８，刪除題項后信度系數(shù)??值并不會明顯提高，綜合說明數(shù)據(jù)信度質(zhì)量高，可用于進(jìn)一步分析。??

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：2960393