《爾雅中文——中級漢語綜合教程》是留學(xué)生漢語言專業(yè)本科二年級必修課的中級漢語綜合課教材,是為具備中級水平的漢語言本科生或長期進修生編寫的。目前對于《爾雅中文——中級漢語綜合教程》的研究幾乎為零。本文對《爾雅中文——中級漢語綜合教程》進行考察和分析,并且參考對外漢語教材編寫大綱,客觀呈現(xiàn)教材各部分的編寫情況。同時我們發(fā)現(xiàn)該教材中有一些不足之處:課文體裁各冊分布單一,有些課文篇幅過長;超綱詞過多,部分生詞英釋不恰當;語言點的編排有其不科學(xué)之處等。本文對教材中存在的問題,給出了相應(yīng)的修訂建議,希望對《爾雅中文——中級漢語綜合教程》的優(yōu)化有所啟示。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

《爾雅中文——中級漢語綜合教程》課文篇幅統(tǒng)計圖

圖 2-2 課文字數(shù)百分比如圖 2-2 顯示《爾雅中文——中級漢語綜合教程》的課文篇幅大部分集0-1500 字，其次是 500-1000 字，1500-2000 字只占了 12%。根據(jù)附錄一字字數(shù)統(tǒng)計表”中顯示上冊課文的平均字數(shù)是 953.8 字，下冊課文的平

圖 2-3 課文題材出現(xiàn)次數(shù)統(tǒng)計圖根據(jù)圖 2-3“題材出現(xiàn)次數(shù)”可知，社會生活與民族文化的題材出現(xiàn)的，分別出現(xiàn)了 7 次和 6 次、家庭生活類和個人情感類出現(xiàn)了 3 次、人際生啟示類分別出現(xiàn) 2 次，而環(huán)境保護類的題材出現(xiàn)了一次。由此可知，

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[9]對外漢語中級綜合教材練習(xí)研究[D]. 王雪梅.廣西師范大學(xué) 2015
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本文編號：2905361