本文從國內(nèi)外對對外漢語教材的需求出發(fā) ,架構對外漢語教材的系統(tǒng)集成。對外漢語教材優(yōu)勝劣汰 ,創(chuàng)新要有新思路 :教材的語言技能訓練要有豐厚的內(nèi)容作依托 ;要研究新的教學模式編寫全新的教材 ;要充分利用《漢語拼音方案》的優(yōu)勢 ;要注重體現(xiàn)漢語和漢字的特點 ;要善于吸納新的研究成果 ;要追求教材的完美
【文章目錄】：
一 了解漢語學習走勢 把握學習者的需求
二 對外漢語教材的系統(tǒng)集成
三 教材編寫:發(fā)揚傳統(tǒng), 推陳出新
    1.教材的語言技能培訓要有豐厚的內(nèi)容作依托
    2.研究新的教學模式, 編寫全新的教材
    3.新教材要關注漢字的特點, 體現(xiàn)漢語與漢字的關系
    4.《漢語拼音方案》給漢語插上翅膀
    5.教材之出新, 體現(xiàn)在對研究新成果的吸納
    6.教材的優(yōu)勝劣汰, 不斷追求完美

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關博士學位論文 前9條

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【二級參考文獻】

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相關碩士學位論文 前1條

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本文編號：2876888