詞匯是語言三要素之一,甚至是最重要的要素。詞匯教學(xué)在對外漢語教學(xué)中具有重要地位。隨著盧旺達(dá)國家經(jīng)濟(jì)、政治,教育等方面的發(fā)展,與中國的交流越來越多,漢語語言受到歡迎。中盧兩國的語言文化完全不同,沉悶簡單的詞匯教學(xué)方法不僅無法滿足盧旺達(dá)課堂的要求,反而會(huì)在一定程度上削弱學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。把游戲教學(xué)法引入初級漢語詞匯教學(xué)有助于幫助盧旺達(dá)學(xué)生保持漢語學(xué)習(xí)的興趣,有助于提高盧旺達(dá)學(xué)生的課堂參與度,有助于提高初級階段詞匯教學(xué)的課堂投入產(chǎn)出比,用較短的時(shí)間掌握更多的詞匯。本文第一章主要介紹研究目的以及意義,介紹已有的盧旺達(dá)漢語詞匯教學(xué)與游戲教學(xué)法研究成果。第二章主要介紹漢語初級階段詞匯的范圍和特點(diǎn),介紹常用的詞匯教學(xué)與游戲教學(xué)法。第三章主要針對盧旺達(dá)小學(xué)實(shí)際,設(shè)計(jì)詞匯教學(xué)中的游戲教學(xué),并將這些設(shè)計(jì)用于詞匯教學(xué)實(shí)踐。第四章是了解這些游戲教學(xué)的教學(xué)效果。在本章中反映了對于盧旺達(dá)本土漢語教師、中國漢語教師的意見和建議。結(jié)合師生的反饋,總結(jié)需要改進(jìn)的地方。第五章是結(jié)語,總結(jié)全文,針對詞匯教學(xué)中的游戲教學(xué)法提出自己的看法。
【學(xué)位單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2813542