【摘要】：循環(huán)式教學(xué)法是應(yīng)用于英語教學(xué)中的一種教學(xué)方法,在幾十年的踐行中收到了較好的教學(xué)效果,成績斐然。結(jié)合自身實踐,我們嘗試將循環(huán)式教學(xué)法引入到對外漢語課堂。本文主要分析了對外漢語教學(xué)中循環(huán)式教學(xué)法的優(yōu)勢,并將循環(huán)式教學(xué)法引入對外漢語課堂進行了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計,填補對外漢語教學(xué)法的理論空白。本文將從四部分進行闡述,第一部分主要介紹循環(huán)式教學(xué)法的形成與發(fā)展;第二部分主要介紹循環(huán)式教學(xué)法在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用;第三部分介紹循環(huán)式教學(xué)法在對外漢語教學(xué)理論中的地位及價值;第四部分主要介紹運用循環(huán)式教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計。由此得出循環(huán)式教學(xué)法遵循人腦的記憶特征,并且符合人們學(xué)習(xí)第二語言的規(guī)律,在對外漢語教學(xué)的語音、詞匯、語法等方面都有較好的教學(xué)效果,對于從事對外漢語教學(xué)的工作者來說具有參考價值。本文旨在通過對教學(xué)法的探究,提高對外漢語課堂教學(xué)質(zhì)量,促進漢語傳播事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
【圖文】：

文的處理有一個環(huán)節(jié)，，教師采用聽課文錄
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：H195

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本文編號：2621655