【摘要】：會(huì)話是由一個(gè)個(gè)對(duì)答構(gòu)成的連續(xù)過(guò)程,本文以自然口語(yǔ)語(yǔ)料為考查對(duì)象,運(yùn)用對(duì)答相關(guān)理論對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話對(duì)答類(lèi)型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析,總結(jié)出提高留學(xué)生漢語(yǔ)交際能力的建議。
[Abstract]:Conversation is a continuous process composed of one by one. This paper takes the natural oral corpus as the object of examination, and analyzes the types and structural characteristics of the oral Chinese conversation of foreign students by using the theory of answering and answering. This paper summarizes some suggestions for improving the communicative competence of foreign students in Chinese.
【作者單位】： 贛南師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院;
【基金】：2012年度江西省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“漢語(yǔ)國(guó)際推廣背景下留學(xué)生漢語(yǔ)會(huì)話研究”【項(xiàng)目編號(hào):12ZD017】 2012年度贛州市社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)會(huì)話教學(xué)研究”【項(xiàng)目編號(hào):12168】
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【共引文獻(xiàn)】

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1 陳倩;;從話輪轉(zhuǎn)換看中文電視談話節(jié)目權(quán)勢(shì)關(guān)系——以《面對(duì)面》節(jié)目為例[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

2 孔杰;;會(huì)話對(duì)答結(jié)構(gòu)歸納及其對(duì)聽(tīng)力理解的影響因素[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年04期

3 劉元滿;;高級(jí)口語(yǔ)教材的話題、情景和話輪[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

4 董敏;;主持人話輪轉(zhuǎn)換分析——2007春晚主持人話語(yǔ)的個(gè)案研究[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

5 王知津;謝麗娜;韓正彪;;當(dāng)代情報(bào)學(xué)理論思潮:后結(jié)構(gòu)主義[J];圖書(shū)與情報(bào);2011年06期

6 秦石美;;日語(yǔ)學(xué)習(xí)者與日語(yǔ)母語(yǔ)者的邀請(qǐng)會(huì)話對(duì)比[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2009年08期

7 彭榆琴;;日常辯論中的推理結(jié)構(gòu)探析——從語(yǔ)用學(xué)與語(yǔ)用邏輯的視角[J];重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2011年08期

8 高曉燕;;促銷(xiāo)員的會(huì)話策略分析[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

9 凌莉;;國(guó)內(nèi)外話輪轉(zhuǎn)換處的韻律特征研究述評(píng)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

10 彭柳;周楠;;柔性的控制 積極的響應(yīng)——從會(huì)話話輪看《魯豫有約》的訪談特點(diǎn)[J];東南傳播;2008年05期

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1 許靜;辛亮;;新媒體環(huán)境下公共領(lǐng)域的建構(gòu)——從“黑磚窯事件”談起[A];北京論壇（2007）文明的和諧與共同繁榮——人類(lèi)文明的多元發(fā)展模式：“多元文化、和諧社會(huì)與可選擇的現(xiàn)代性：新媒體與社會(huì)發(fā)展”新聞傳播分論壇論文或摘要集[C];2007年

2 吳學(xué)輝;;說(shuō)“好個(gè)N!”[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

3 許娜;;電視訪談?lì)惞?jié)目中回聲陳述分析[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

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1 張俊;對(duì)《紅樓夢(mèng)》中稱(chēng)呼語(yǔ)的所指和意圖的研究：認(rèn)知語(yǔ)用視角[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 楊石喬;基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)醫(yī)患會(huì)話修正研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 李秉震;漢語(yǔ)話題標(biāo)記的語(yǔ)義、語(yǔ)用功能研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

4 龍又珍;現(xiàn)代漢語(yǔ)寒暄系統(tǒng)研究[D];武漢大學(xué);2009年

5 馮煒;《唐律疏議》問(wèn)答體疏證研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 崔智英;電視訪談的語(yǔ)體特征研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

7 朱婭蓉;教師啟動(dòng)的會(huì)話修正研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

8 陳麗霞;戲劇話語(yǔ)語(yǔ)用修辭學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

9 陳小兆;《賣(mài)花女》話語(yǔ)文體研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

10 梁曉玲;現(xiàn)代漢語(yǔ)引發(fā)句研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

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2 田潔;現(xiàn)代漢語(yǔ)回聲拷貝式“A就A”結(jié)構(gòu)分析[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 肖宏;話輪轉(zhuǎn)換中的話語(yǔ)標(biāo)記在中央九臺(tái)《對(duì)話》欄目中的應(yīng)用研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

4 余茜;中美電視訪談節(jié)目話語(yǔ)對(duì)比分析[D];西安電子科技大學(xué);2011年

5 唐卓;電視談話節(jié)目主持人話語(yǔ)研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 邱樂(lè)樂(lè);言語(yǔ)交際中話語(yǔ)關(guān)系的建立和保持[D];吉林大學(xué);2011年

7 孟穎;從會(huì)話含義理論的視角看漢語(yǔ)交際中的他人啟動(dòng)修正現(xiàn)象[D];吉林大學(xué);2011年

8 王艷霞;首話題引入研究[D];吉林大學(xué);2011年

9 呂荔;品特《歸家》的語(yǔ)用文體學(xué)闡釋[D];重慶師范大學(xué);2011年

10 賈英華;初中語(yǔ)文課堂語(yǔ)言會(huì)話分析[D];曲阜師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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1 黨永芬;;交際能力在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年04期

2 張丹;;文化教學(xué)與留學(xué)生交際能力的培養(yǎng)[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

3 厲蓓蓓;周明輝;;溝通式教學(xué)在留學(xué)生初級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)校外教育(理論);2008年05期

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5 何山燕;;留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)話輪轉(zhuǎn)換研究[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

6 白娟;賈放;;漢語(yǔ)元語(yǔ)用標(biāo)記語(yǔ)功能分析與留學(xué)生口頭交際訓(xùn)練[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2006年S2期

7 計(jì)道宏;;對(duì)外漢語(yǔ)教師綜合素質(zhì)淺議[J];湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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9 吳錦;;對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)教學(xué)探究[J];考試周刊;2010年22期

10 鄭軍;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中朗讀教學(xué)的探索[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2009年07期

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1 劉宏帆;;“把”字句的習(xí)得研究及其教學(xué)——基于中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的研究[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

2 王磊;;任務(wù)型教學(xué)法運(yùn)用于漢語(yǔ)“第二課堂”的探索[A];北京高校來(lái)華留學(xué)生教育研究[C];2008年

3 郭莉莎;;對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)課的教學(xué)原則和方法[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

4 張秀婷;尤浩杰;楊琪;;獎(jiǎng)學(xué)金理工科學(xué)歷留學(xué)生漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的難點(diǎn)及解決辦法[A];北京高校來(lái)華留學(xué)生教育研究[C];2008年

5 歐妮;;突顯地域性 增強(qiáng)實(shí)用性——由通用對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教材的不足引起的思考[A];2008年度上海市社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（政治·法律·社會(huì)學(xué)科卷）[C];2008年

6 楊海明;;對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的定位與“管用、精當(dāng)、易學(xué)”——以東南亞華裔留學(xué)生“了”教學(xué)為例[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 烏鳳蘭;王磊;;初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)交際化的嘗試[A];北京高校來(lái)華留學(xué)生教育研究[C];2008年

8 張靜;;Context and Communication[A];第六屆中國(guó)跨文化交際研究會(huì)年會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

9 尹紹華;;對(duì)動(dòng)態(tài)助詞“了”的再認(rèn)識(shí)與在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

10 張寶玲;;試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的實(shí)效性[A];北京高校來(lái)華留學(xué)生教育研究[C];2008年

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1 張巍;黑大留學(xué)生：漢語(yǔ)改變命運(yùn)[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2007年

2 劉菲;學(xué)漢語(yǔ)有100個(gè)理由[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2008年

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5 楊明方邋單子津;首屆在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽決賽舉行[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

6 葉飛;激情奧運(yùn) 快樂(lè)漢語(yǔ)[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

7 邱齊龍;俄羅斯少年中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)[N];中俄經(jīng)貿(mào)時(shí)報(bào);2008年

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1 陳敬璽;國(guó)際漢語(yǔ)語(yǔ)言交際能力論[D];陜西師范大學(xué);2012年

2 孔艷;英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)篇銜接手段使用研究[D];中央民族大學(xué);2009年

3 周新玲;詞語(yǔ)搭配研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

4 吳勇毅;不同環(huán)境下的外國(guó)人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究[D];上海師范大學(xué);2007年

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9 楊彬;話題鏈語(yǔ)篇構(gòu)建機(jī)制的多角度研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

10 林美淑;對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)離合詞研究[D];山東大學(xué);2005年

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2 程進(jìn)軍;贊揚(yáng)言語(yǔ)行為的跨文化研究：培養(yǎng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的交際能力[D];南京師范大學(xué);2004年

3 杜鳳鳳;論交際能力在應(yīng)用翻譯教學(xué)中的作用[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2006年

4 郝美玲;交際策略在交際能力中的作用[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2000年

5 劉列斌;通過(guò)文化教語(yǔ)言之探討[D];華中師范大學(xué);2001年

6 徐海美;論意向性在言語(yǔ)交際中的作用[D];吉林大學(xué);2005年

7 金恩京;關(guān)于提高韓國(guó)高中生漢語(yǔ)交際能力方法的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 潘敏;英漢言語(yǔ)行為中的拒絕策略對(duì)比研究[D];南京師范大學(xué);2004年

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10 胡建剛;初級(jí)留學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用特征和偏誤分析[D];暨南大學(xué);2002年

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本文編號(hào)：2495253