【摘要】：為了培養(yǎng)以漢語為目標(biāo)語的學(xué)習(xí)者具有運(yùn)用漢語進(jìn)行社會(huì)交際的能力,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和完善對外漢語的語用修辭教學(xué)。語用修辭教學(xué)要闡明和實(shí)踐語言使用的文化規(guī)約,要闡明和實(shí)踐追求交際效果的修辭方法,使學(xué)習(xí)者具有得體地、適切地理解和使用漢語的修辭能力。文章提出可以從五個(gè)方面進(jìn)行對外漢語語用修辭教學(xué)的意見。
[Abstract]:In order to train learners with Chinese as the target language to have the ability to use Chinese for social communication, pragmatic rhetoric teaching in Chinese as a foreign language should be strengthened and improved. Pragmatic rhetoric teaching should clarify and practice the cultural rules of language use, clarify and practice rhetorical methods to pursue communicative effects, so that learners have the rhetorical ability to understand and use Chinese appropriately and appropriately. This paper puts forward some suggestions on pragmatic rhetoric teaching of Chinese as a foreign language from five aspects.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院
【分類號(hào)】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱志平;對理論的應(yīng)用與互動(dòng)——論漢語第二語言教學(xué)的研究[J];語言文字應(yīng)用;2001年04期

2 陸儉明;漢語走向世界的一些思考[J];上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

3 錢莉絢;英語的“形合”與漢語的“意合”之比較[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

4 熊德蘭,柴玉梅,昝紅英;基于內(nèi)容的名人網(wǎng)頁褒貶性評價(jià)[J];平頂山工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

5 高霞;英語國家學(xué)生副詞“就”的偏誤分析[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

6 夏衛(wèi)華,陳昌;漢英委婉語之異同比較[J];池州師專學(xué)報(bào);2003年04期

7 宗廷虎;論百年來與時(shí)俱進(jìn)的漢語修辭學(xué)研究方法[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

8 潘世松;不同年齡段語用主體語體劃分的學(xué)科基礎(chǔ)[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

9 肖惠蘭;《疊雅》的編纂特色和訓(xùn)詁作用[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

10 邱凌;淺析修辭手法在網(wǎng)語構(gòu)詞中的運(yùn)用[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 邵軍航;委婉語研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

2 李秋菊;清末民初時(shí)調(diào)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

3 方欣欣;語言接觸問題三段兩合論[D];華中師范大學(xué);2004年

4 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

5 張尹瓊;疑問代詞的非疑問用法[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 夏婧;現(xiàn)代漢語連謂句研究[D];四川大學(xué);2007年

2 廖佳;淺論對外漢語教學(xué)中的修辭教學(xué)[D];四川大學(xué);2007年

3 史海菊;現(xiàn)代漢語三音節(jié)慣用語問題研究[D];上海師范大學(xué);2007年

4 黃開福;漢英比喻的對比與對譯[D];華中師范大學(xué);2007年

5 李映霏;語境在對外漢語教學(xué)中的作用[D];上海外國語大學(xué);2007年

6 朱賢靜;阿拉伯語中的強(qiáng)調(diào)方式[D];上海外國語大學(xué);2007年

7 何敏;對外漢語教學(xué)初級(jí)階段“把”字句教學(xué)順序研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

8 徐瑩瑩;論通感辭格產(chǎn)生的基礎(chǔ)及類型[D];長春理工大學(xué);2007年

9 寧芳;現(xiàn)代漢語規(guī)范化與對外漢語教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

10 張曉楓;對幾種常用漢語修辭格的認(rèn)知研究[D];四川師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;上海外國語學(xué)院成立對外漢語系[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào));1985年03期

2 ;消息[J];漢語學(xué)習(xí);1987年01期

3 龍青然;對外漢語語法教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)[J];漢語學(xué)習(xí);1990年03期

4 宋玉柱;對外漢語語法教學(xué)札記[J];漢語學(xué)習(xí);1993年04期

5 皮遠(yuǎn)長;拓展對外漢語教學(xué)問題的思考[J];漢語學(xué)習(xí);1994年02期

6 張英;論對外漢語文化教學(xué)[J];漢語學(xué)習(xí);1994年05期

7 邵敬敏;對外漢語教學(xué)語法體系改革的新藍(lán)圖──評呂文華《對外漢語教學(xué)語法探索》[J];漢語學(xué)習(xí);1994年05期

8 L.Y.;《中高級(jí)對外漢語教學(xué)論》出版[J];世界漢語教學(xué);1994年01期

9 呂文華,W.H;《對外漢語教學(xué)語法探索》出版[J];世界漢語教學(xué);1994年02期

10 任瑚璉;對外漢語教學(xué)要求加強(qiáng)漢語語用研究[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1994年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王均;;從漢語“注音識(shí)字,提前讀寫”實(shí)驗(yàn)談對外漢語語音教學(xué)[A];第二屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1987年

2 田小琳;;漢語語法組合中的兩個(gè)一致——試談對外漢語語法教學(xué)法[A];第三屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

3 趙淑華;;從句型統(tǒng)計(jì)看對外漢語語法教學(xué)的重點(diǎn)——《現(xiàn)代漢語句型統(tǒng)計(jì)與研究》介紹之二[A];第三屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

4 賀巍;;關(guān)于對外漢語方言教學(xué)的幾個(gè)問題[A];第三屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

5 任雪梅;;說“不一會(huì)兒”[A];第三屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

6 屈承熹;;漢語副詞的篇章功能[A];第三屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

7 李曉琪;;介詞“給、為、替”——兼論對外漢語虛詞教學(xué)[A];第四屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1993年

8 程棠;;對外漢語語音教學(xué)中的幾個(gè)問題[A];第五屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

9 朱川;;對外漢語中介音類型研究[A];第五屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

10 信世昌;;以漢語為第二語言的學(xué)習(xí)策略教程規(guī)劃[A];第六屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 陳樹榮;北師大成立“漢語文化學(xué)院”[N];人民日報(bào)海外版;2000年

2 袁貴仁;努力拓展國際間的交流與合作[N];人民日報(bào)海外版;2000年

3 北京語言文化大學(xué)校長 曲德林 教授;面向網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的對外漢語教學(xué)[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2001年

4 記者 萊茵;構(gòu)架教育文化出版集團(tuán)[N];中國圖書商報(bào);2001年

5 本報(bào)記者 李嬌龍 曉流 雪村;一社兩營 格局分明[N];中國圖書商報(bào);2001年

6 本報(bào)見習(xí)記者 周文翰;誰是漢語教學(xué)的“俞洪敏”[N];財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào);2002年

7 華東師范大學(xué)國際中國文化學(xué)院　王幼敏;“漢語熱”與對外漢語教學(xué)[N];中國教育報(bào);2002年

8 記者 王衍詩;國外高校急需中國漢語教師[N];光明日報(bào);2002年

9 記者 陳建強(qiáng) 通訊員 丁峰;南開大學(xué)今年增設(shè)六個(gè)專業(yè)　[N];光明日報(bào);2002年

10 本報(bào)記者　朱文琴;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢辦出特色　提高對外漢語教學(xué)質(zhì)量[N];光明日報(bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 張春新;《漢俄教學(xué)字典》：理論構(gòu)建與編纂實(shí)踐總結(jié)[D];黑龍江大學(xué);2004年

2 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 路志英;對外漢語教學(xué)資源的多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫及課件生成系統(tǒng)研究[D];北京語言文化大學(xué);2000年

2 焉德才;論對外漢語高級(jí)階段精讀課詞匯教學(xué)的原則和策略[D];華中師范大學(xué);2000年

3 王景萍;漢語量詞的語法、語義、語用特征——兼談對外漢語量詞教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2001年

4 徐曉菲;對外漢語語法教學(xué)淺議[D];黑龍江大學(xué);2001年

5 楊翼;對外漢語綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];北京語言文化大學(xué);2002年

6 何濤;對外漢語閱讀教材研究[D];北京語言文化大學(xué);2002年

7 梁貞愛;對外漢語中級(jí)口語教材的成段表達(dá)練習(xí)題考察[D];北京語言文化大學(xué);2002年

8 李旖旎;基于網(wǎng)絡(luò)的對外漢語教學(xué)課件制作系統(tǒng)[D];北京語言文化大學(xué);2003年

9 王祖嫘;對外漢語課堂教學(xué)語言中詞語和句子的使用情況探究[D];北京語言文化大學(xué);2003年

10 陳芳;基于網(wǎng)絡(luò)的對外漢語教學(xué)多媒體素材庫之設(shè)計(jì)與系統(tǒng)構(gòu)建[D];北京語言文化大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2494422