【摘要】：正 測試是檢查教學(xué)效果的一種手段。 一九九○、一九九一和一九九二年,華東師大共有來自日本、德國、法國、美國、加拿大、澳大利亞、意大利、前蘇聯(lián)、西班牙、英國、荷蘭、尼泊爾等十二個國家的留學(xué)生參加了HSK,總?cè)藬?shù)為66人。盡管人數(shù)不算多,但學(xué)生的覆蓋面較廣,從初級班到高級班都有,而且取證率也較高。有58人獲得了《漢語水平證書》,8人未獲證書,取證率為87.9％。在獲得
[Abstract]:......
【分類號】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 呂必松;;關(guān)于對外漢語教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾個問題[J];世界漢語教學(xué);1989年01期

2 黃祥年;;關(guān)于課堂教學(xué)評估的實踐與認(rèn)識[J];世界漢語教學(xué);1991年02期

3 肖奚強;;漢字教學(xué)及其教材編寫問題[J];世界漢語教學(xué);1994年04期

4 劉頌浩;;閱讀課上的詞匯訓(xùn)練[J];世界漢語教學(xué);1999年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 蔡麗;海外華語教材詞匯分析研究[D];暨南大學(xué);2002年

2 劉美玲;對外漢語課堂上的口語糾錯研究[D];北京語言大學(xué);2007年

3 余國江;中國傳統(tǒng)識字教學(xué)理論和方法在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];安徽大學(xué);2007年

4 王子s，

本文編號：2473759