【摘要】：語言學理論對教學實踐有一定的指導和借鑒意義,本文就索緒爾提出的區(qū)分語言和言語這一理論來討論其對對外漢語教學的意義,分別就“教什么”“怎么教”等問題進行討論。
[Abstract]:Linguistics theory has certain guidance and reference significance to teaching practice. This paper discusses the significance of Saussure's theory of distinguishing language and speech for teaching Chinese as a foreign language. Separately on "what to teach" and "how to teach" and other issues.
【作者單位】： 中國傳媒大學
【分類號】：H195.1

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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本文編號：2449435