發(fā)布時(shí)間：2019-03-21 20:34

【摘要】：對(duì)初級(jí)漢語(yǔ)水平留學(xué)生的漢語(yǔ)第三聲聽辨測(cè)試的結(jié)果分析 ,認(rèn)為調(diào)型對(duì)聲調(diào)聽辨影響較大 ;母語(yǔ)有無聲調(diào)對(duì)誤聽走向有明顯影響 ;無論母語(yǔ)有無聲調(diào) ,外國(guó)學(xué)生雙音節(jié)中的第三聲誤聽率大大高于單音節(jié)第三聲的誤聽率 ,且大多誤聽成第二聲 ;良好的漢語(yǔ)發(fā)音定勢(shì)在聽辨中顯示出較強(qiáng)的正確判斷優(yōu)勢(shì)。在此調(diào)查分析基礎(chǔ)上 ,對(duì)第三聲的聽力教學(xué)提出了建議
[Abstract]:Based on the analysis of the results of the third tone audible discrimination test of Chinese students with primary Chinese proficiency, it is concluded that tone type has a great influence on tone audition and discrimination, and whether the tone of mother tongue has a significant effect on the direction of mishearing. Whether the mother tongue has tone or not, the mishearing rate of the third tone in the disyllabic tone of the foreign students is much higher than that of the third tone of the monosyllabic tone, and most of them are misheard as the second tone. A good Chinese pronunciation stereotype shows a strong advantage of correct judgment in listening and discriminating. On the basis of the investigation and analysis, this paper puts forward some suggestions for the teaching of the third sound listening.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)漢語(yǔ)文化學(xué)院!北京100875

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本文編號(hào)：2445300