【摘要】：對外漢語教學(xué)界有關(guān)詞匯教學(xué)基本單位的論爭,源于理論語言學(xué)界對漢語基本結(jié)構(gòu)單位的論爭。本文認(rèn)為,在探討對外漢語詞匯教學(xué)的內(nèi)容或教學(xué)基本單位時,我們應(yīng)當(dāng)遵守科學(xué)性原則和實用性原則。
[Abstract]:The controversy about the basic units of vocabulary teaching in the field of teaching Chinese as a foreign language originates from the controversy about the basic units of Chinese structure in the field of theoretical linguistics. This paper holds that we should abide by the principles of science and practicality when discussing the contents or basic units of vocabulary teaching in TCFL.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前7條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前4條

1 采訪者 王東 商報記者;漢語國際推廣的“短板”短在哪里?[N];中國圖書商報;2010年

2 池昌海;亟待規(guī)范的書寫形式：拼音字母縮寫（下）[N];語言文字周報;2005年

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本文編號：2422176