【摘要】：語料編選是語言教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在語料編選過程中,需要遵循一定的原則。對(duì)外漢語教學(xué)研究中,討論語料編選原則的文獻(xiàn)雖然不少,但論及原則之間關(guān)系的文章則罕見。本文以語音訓(xùn)練語料的選擇為例,試圖說明:即使只有兩條原則,它們之間仍然可以有主次之分。原則地位的改變,對(duì)極端(即最佳或最差)語料沒有影響;對(duì)中間語料的影響則比較大。因此,在討論原則之間的關(guān)系時(shí),不能僅僅依靠極端語料來立論,而應(yīng)該同時(shí)把中間語料也考慮進(jìn)來。
[Abstract]:Corpus selection is an important link in language teaching. In the process of compiling and selecting the corpus, certain principles should be followed. In the study of teaching Chinese as a foreign language, although there are many documents discussing the principles of corpus selection, articles on the relationship between principles are rare. Taking the choice of speech training corpus as an example, this paper attempts to explain that even if there are only two principles, there can still be primary and secondary differences between them. The change of the position of principle has no effect on the extreme (that is, best or worst) corpus, while it has more influence on intermediate data. Therefore, in discussing the relationship between principles, we should not only rely on extreme data to argue, but also take into account the intermediate data.
【作者單位】： 北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195.3

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10 劉s，

本文編號(hào)：2366867