【摘要】：本文通過對“交際能力”這一概念的梳理和研究,總結(jié)歸納在教學(xué)中如何理解和運(yùn)用這一概念,并在此基礎(chǔ)上提出在對外漢語教學(xué)中“交際能力”的構(gòu)成要素及實(shí)現(xiàn)層級(jí),最后提出在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“交際能力”這一目標(biāo)的具體步驟。
[Abstract]:By combing and studying the concept of "communicative competence", this paper summarizes how to understand and apply the concept in teaching, and on this basis puts forward the constituent elements and realization levels of "communicative competence" in teaching Chinese as a foreign language (TCFL). Finally, the concrete steps to realize the goal of communicative competence in teaching are put forward.
【作者單位】： 北京語言大學(xué)對外漢語研究中心
【基金】：北京語言大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目“以培養(yǎng)漢語交際能力為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式研究”(YB0401)的資助
【分類號(hào)】：H195.1

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本文編號(hào)：2299553