【摘要】：俗語作為一種形式多樣、內(nèi)涵豐富的語言表現(xiàn)形式,在漢語語匯中,一直占據(jù)著十分重要的地位。而在對外漢語教學(xué)中,俗語教學(xué)雖然尚未能形成體系,但意義重大。俗語教學(xué)不僅能幫助學(xué)習(xí)者提高漢語水平,而且能幫助他們了解中國歷史與民俗文化。論文從俗語漢語本體出發(fā),討論俗語的分類,分析對外漢語教材中俗語的選編情況,并且以英語為母語的學(xué)生為例,探尋俗語教學(xué)對于國際漢語教學(xué)的意義,并著重解決教學(xué)中的一些具體策略和方法,試圖以此提高外國學(xué)生對漢語俗語的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上,提高漢語學(xué)習(xí)的興趣和效率。
[Abstract]:As a kind of linguistic expression with various forms and rich connotations, colloquial expressions have always occupied a very important position in Chinese vocabulary. In the teaching of Chinese as a foreign language, the colloquial language teaching has not yet formed a system, but it is of great significance. Colloquial teaching can not only help learners improve their Chinese proficiency, but also help them understand Chinese history and folk culture. This paper discusses the classification of colloquial Chinese, analyzes the selection and compilation of the colloquial language in the textbooks of Chinese as a foreign language, and takes the native English-speaking students as an example to explore the significance of colloquial language teaching for international Chinese teaching. In order to improve the foreign students' understanding of Chinese idioms, and on the basis of this, we can improve the interest and efficiency of Chinese learning.
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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本文編號：2252168