【摘要】：目前在對外漢語教學中，系統(tǒng)的語法教學一般只限于初級階段。中級階段是否需要進行系統(tǒng)的語法教學，應包括哪些內容，初級、中級兩個階段怎樣銜接等一系列問題尚處在探討階段。作者在測試和調查的基礎上，對建立中級漢語語法體系提出了初步的構想，目的是減少中級語法教學的盲目性和隨意性
[Abstract]:At present, in the teaching of Chinese as a foreign language, systematic grammar teaching is generally limited to the primary stage. Whether it is necessary to carry on the systematic grammar teaching in the intermediate stage, which contents should be included, the primary level, how to connect the two intermediate stages, etc., are still in the stage of discussion. On the basis of the test and investigation, the author puts forward a tentative idea for the establishment of intermediate Chinese grammar system, with the aim of reducing the blindness and arbitrariness of intermediate grammar teaching.
【作者單位】： 北京大學對外漢語教學中心
【分類號】：H193.5

【共引文獻】

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本文編號：2189280