【摘要】：本文考察了對外漢語寫作教學的現(xiàn)狀,對存在的問題及原因進行了若干思考,針對外國留學生漢語言專業(yè)一年級下學期的"漢語寫作入門"課程提出了"寫—評—寫"教學模式,以此作為改進初級階段寫作教學的基本對策。其基本精神是調(diào)動學生的寫作積極性,使他們積極主動地參與寫作訓練,并在此過程中培養(yǎng)其漢語書面表達能力,最終達到提高漢語綜合運用能力的目的。
[Abstract]:This paper examines the present situation of teaching Chinese writing as a foreign language, and gives some thoughts on the existing problems and causes. This paper puts forward the teaching mode of "write-comment-write" for the course of "introduction to Chinese Writing" in the first year and the second semester of the Chinese language major of foreign students as a basic countermeasure to improve the teaching of writing in the primary stage. Its basic spirit is to arouse the students' writing enthusiasm, make them actively participate in the writing training, and in the process of cultivating their Chinese written expression ability, and finally achieve the purpose of improving the comprehensive ability of Chinese use.
【作者單位】： 北京語言大學對外漢語考試中心;
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 朱湘燕;;多媒體輔助對外漢語寫作教學研究[J];國際關(guān)系學院學報;2007年04期

2 王鳳蘭;漢語寫作教學芻議[J];齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版);2004年05期

3 朱湘燕;;對外漢語寫作教學調(diào)查及研究[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2007年06期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 任欣;;淺談對外漢語教學中學生寫作能力的培養(yǎng)[J];安徽文學(下半月);2011年07期

2 孫佳;;論對外漢語寫作課程中教學文本的選擇[J];安徽文學(下半月);2011年12期

3 蔣單單;;淺談留學生寫作能力的培養(yǎng)[J];安徽文學(下半月);2011年12期

4 吳成年;論對外漢語教學的中國現(xiàn)代文學課[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2002年06期

5 張和生,李鳳林;加強漢語言專業(yè)學歷教育,推進對外漢語教學學科發(fā)展[J];北京師范大學學報(社會科學版);2003年06期

6 于逢春;論語言產(chǎn)業(yè)與對韓漢語教學觀的現(xiàn)代化[J];長春師范學院學報;2004年09期

7 王俊毅;;謂詞性成語的語義類標注[J];辭書研究;2011年01期

8 張偉平;;對外漢語教材中初級階段共同語法項目選取情況的考察[J];大理學院學報;2009年03期

9 賈丹丹;;輸入假說對留學生漢語寫作課程設(shè)置及教學的啟示[J];讀與寫(教育教學刊);2010年04期

10 王晨;;漢語語段的銜接手段及其認知策略研究[J];廣西醫(yī)科大學學報;2007年S1期

相關(guān)會議論文 前1條

1 李立成;;來華留學生漢語言本科學歷教育總體設(shè)計的意義[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

相關(guān)博士學位論文 前8條

1 謝玲玲;以文化為核心的美國漢語教學模式探析[D];華中師范大學;2012年

2 劉吉艷;漢語新詞語詞群現(xiàn)象研究[D];上海外國語大學;2008年

3 孔艷;英語國家留學生漢語語篇銜接手段使用研究[D];中央民族大學;2009年

4 王潔;漢語中介語偏誤的計算機處理方法研究[D];北京語言大學;2008年

5 盧智f，

本文編號：2144611