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【摘要】：對外漢語教學(xué)板書是外國人在課堂接受漢語語言與言語操練及教師教課內(nèi)容的重要手段之一。然而,有些對外漢語教師重視電教設(shè)備的使用卻忽視了傳統(tǒng)板書,甚至把電教設(shè)備的運用與傳統(tǒng)板書對立起來,輕視黑板書寫基本功練習(xí),授課時起不到現(xiàn)場示范作用,或是主次不當(dāng)?shù)卣故臼谡n內(nèi)容等,這在一定程度上影響了漢字及其文化的教學(xué)和教師的授課效率。本文結(jié)合對外漢語教學(xué)實踐,就如何把電教設(shè)備與傳統(tǒng)板書有效運用并服務(wù)于漢語教學(xué)作些初探。
[Abstract]:Chinese as a foreign language teaching blackboard is one of the important means for foreigners to accept Chinese language and language practice and teachers' teaching contents in class. However, some teachers of Chinese as a foreign language attach importance to the use of audio-visual teaching equipment but ignore the traditional blackboard writing, and even put the use of audio-visual teaching equipment in opposition to the traditional blackboard writing, despise the basic skills of blackboard writing practice. Or improperly displaying the teaching contents, which to some extent affects the teaching efficiency of Chinese characters and their culture. Based on the practice of teaching Chinese as a foreign language, this paper probes into how to effectively use the audio-visual teaching equipment and the traditional blackboard writing to serve the teaching of Chinese.
【作者單位】： 廣西醫(yī)科大學(xué);
【分類號】：H195

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本文編號：2123059