本文選題：教師教學效能感 + 對外漢語教師�。� 參考：《科技展望》2015年22期

【摘要】：本文調(diào)查了34位對外漢語教師和90名外國留學生對教學策略、課堂管理、學生參與等三類24項"教師教學效能感"的評價。調(diào)查結果顯示,教師組和學生組在24項的評價上各有側重,并有3項顯示出顯著性差異。本調(diào)查可以給對外漢語教學提供一些有益的啟示。
[Abstract]:This paper investigates the evaluation of teaching strategies, classroom management and student participation by 34 teachers of Chinese as a foreign language and 90 foreign students. The results showed that teacher group and student group had different emphasis on 24 items, and 3 items showed significant difference. This investigation can provide some useful enlightenment for teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 華中師范大學國際文化交流學院;
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

1 俞國良,羅曉路;教師教學效能感及其相關因素研究[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2000年01期

2 徐彩華;程偉民;;對外漢語教師自我教學效能感研究初探[J];漢語學習;2007年02期

3 俞國良，辛濤，申繼亮;教師教學效能感：結構與影響因素的研究[J];心理學報;1995年02期

4 俞國良;專家-新手型教師教學效能感和教學行為的研究[J];心理學探新;1999年02期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 韋毅嘉;;教育領域中自我效能感的研究現(xiàn)狀與展望[J];安康師專學報;2006年02期

2 郭憲春;;論對外漢語教學中教師引導作用的發(fā)揮[J];鞍山師范學院學報;2008年01期

3 王玉;;論教師教學效能感與教學監(jiān)控能力[J];安順學院學報;2009年01期

4 吳國來,王國啟;自我效能感與教學效能感綜述[J];保定師范�？茖W校學報;2002年03期

5 王琨;張淑芳;趙志天;;中小學教師專業(yè)發(fā)展自主意識影響因素的研究[J];保定學院學報;2012年02期

6 張學民;申繼亮;宋艷;朱青云;;小學教師課堂信息加工的特點和規(guī)律[J];北京師范大學學報(社會科學版);2010年01期

7 李健,譚剛,王榮民,宋艷,董玉強,唐玉榮,閆桂花,陳艷;中學體育教師課堂教學行為的理論構建[J];北京體育大學學報;2005年07期

8 熊亞紅;李小蘭;;高校體育教師自我效能感、教學效能感與學生體育成績的關系研究——以西北工業(yè)大學18名籃球教師為例[J];北京體育大學學報;2009年08期

9 盧天鳳;魏丕來;王恩鋒;;體育院系術科課師生互動中教師行為的研究[J];北京體育大學學報;2009年10期

10 呂海龍;周特躍;歐佩;;專家——新手型體育教師教學效能感及其課堂教學行為的探討[J];首都體育學院學報;2009年06期

相關會議論文 前4條

1 安建紅;;中學化學教師反思能力的構成及培養(yǎng)[A];甘肅省化學會二十六屆年會暨第八屆中學化學教學經(jīng)驗交流會論文集[C];2009年

2 楊光偉;徐曉芳;;師范生的教師效能影響教學期望的試驗分析[A];全國高師會數(shù)學教育研究會2006年學術年會論文集[C];2006年

3 張雄;;專家學者型教師與一般教師專業(yè)化成長的特征差異研究[A];全國高等師范院校數(shù)學教育研究會2008年學術年會論文集[C];2008年

4 周金鑫;;欲垂釣,先設餌——淺談高效課堂[A];軟科學論壇——能源環(huán)境與技術應用研討會論文集[C];2015年

相關博士學位論文 前10條

1 鄧睿;我國中學教師職業(yè)成就感問題研究[D];華東師范大學;2011年

2 王俊山;中小學班主任的情感素質(zhì)研究[D];上海師范大學;2011年

3 芮燕萍;大學英語教師專業(yè)發(fā)展狀況實證研究[D];上海外國語大學;2011年

4 張蔚磊;大學英語教師績效評估研究[D];上海外國語大學;2011年

5 徐紅;新政策背景下專家型教師素質(zhì)與行為標準研究[D];華中師范大學;2012年

6 丁彪;企業(yè)領導者自主學習能力的實證研究[D];華東師范大學;2002年

7 劉家訪;有效課堂管理行為研究[D];西南師范大學;2002年

8 鞠玉翠;教師個人實踐理論的敘事探究[D];華東師范大學;2003年

9 呂國光;教師信念及其影響因素研究[D];西北師范大學;2004年

10 姚利民;有效教學研究[D];華東師范大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 徐沖;中小學教師教育技術能力培養(yǎng)研究——反思型教師的成長[D];遼寧師范大學;2010年

2 王佳;專家型教師與非專家型教師教學語言行為對比的實證分析[D];遼寧師范大學;2010年

3 高四霞;大學英語教學改革環(huán)境下教師效能感研究[D];中國海洋大學;2010年

4 鄭彩華;高中化學課堂師生對話比較研究[D];江西師范大學;2010年

5 周靜;中小學校外科技教師指導行為研究[D];華東師范大學;2010年

6 王曉玲;石家莊市中小學教師教學效能感、職業(yè)歸屬感、職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及關系的研究[D];河北師范大學;2010年

7 高亞利;大學英語機輔語言教學中教師效能感與教師態(tài)度的研究[D];江南大學;2010年

8 趙姍;高中教師勝任力、教學效能感與幸福感的關系研究[D];南昌大學;2011年

9 范蕾蕾;河南省中學地理教師教學效能感研究[D];河南大學;2011年

10 郝安利;幼兒教師教育觀念與教育行為關系之個案研究[D];西南大學;2011年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前7條

1 屈衛(wèi)國;教師教學效能感與教學效果的關系[J];教育科學;1999年04期

2 黨彩萍;教師教學效能感對課堂教學的影響[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2003年02期

3 李薈,李茵,申繼亮;小學教師教學效能感特點研究[J];心理發(fā)展與教育;1998年01期

4 羅曉路;專家—新手型教師教學效能感和教學監(jiān)控能力研究[J];心理科學;2000年06期

5 趙福冇,李媛;中學教師教學效能感與心理健康水平的相關研究[J];心理科學;2002年06期

6 王登峰;羅特心理控制源量表大學生試用常模修訂[J];心理學報;1991年03期

7 俞國良;專家-新手型教師教學效能感和教學行為的研究[J];心理學探新;1999年02期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李艷娟;;試析如何成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師[J];現(xiàn)代經(jīng)濟信息;2008年10期

2 王升;李曉鵬;;基于學生感知的對外漢語教師能力評價理論初探[J];中國市場;2009年13期

3 郝麗霞;;對外漢語教師隊伍建設研究回顧與思考[J];教育與教學研究;2010年08期

4 張義萱;;論對外漢語教師課堂教學禮儀[J];劍南文學(經(jīng)典教苑);2011年09期

5 李津;;對外漢語教師藝術素養(yǎng)教育的需求與模式研究[J];藝術教育;2012年01期

6 吳莉;;淺談對外漢語教師的形象魅力[J];新西部(理論版);2012年Z4期

7 張金圈;唐雪凝;;山東省高校專職對外漢語教師現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J];現(xiàn)代語文(學術綜合版);2013年01期

8 唐智芳;;對外漢語教師的文化自覺[J];教育評論;2013年06期

9 肖溪;中國對外漢語教師代表團訪問美國[J];語言教學與研究;1989年01期

10 HB;;一批對外漢語教師獲得資格證書[J];世界漢語教學;1994年02期

相關會議論文 前7條

1 陸應飛;;略論對外漢語教師的基本素質(zhì)[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

2 黃遠;;淺析對外漢語教師對教學語境的設置[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生學術論壇論文集[C];2012年

3 程蓓;;職前與在職對外漢語教師教學觀念比較研究[A];北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇論文集[C];2013年

4 呂文杰;;試論對外漢語教師的不可替代性——兼談對外漢語教師自信心的樹立[A];第七屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇文集[C];2014年

5 張媛媛;;對外漢語教師角色再認識——基于“后方法”視角[A];第七屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇文集[C];2014年

6 侯冰巖;;對外漢語教師跨文化交際策略運用的個案分析與反思[A];第七屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生論壇文集[C];2014年

7 石慧敏;;我教洋學生“品”中國茶[A];茶與健康生活主題征文選[C];2004年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者戚海燕;對外漢語教師奇缺[N];北京日報;2002年

2 陳曉春;對外漢語教師成就業(yè)新熱點[N];新華日報;2005年

3 清華大學對外漢語文化教學中心日本留學生 齊藤德彥;漢語老師不要老[N];人民日報海外版;2011年

4 記者　陳茹冰;對外漢語教師需求與培訓兩熱[N];北京人才市場報;2006年

5 愛爾蘭都柏林大學孔子學院 李祿興;對外漢語教師的基本素質(zhì)[N];人民日報海外版;2007年

6 孫鶴;內(nèi)蒙古選拔教師赴蒙古國教漢語[N];西部時報;2007年

7 馬國彥;民國時期對外漢語教師角色考[N];中華讀書報;2014年

8 記者 邵麗蓉;“游擊隊”如何成為“正規(guī)軍”[N];人才市場報;2010年

9 劉正;海外漢學研究的新進展[N];光明日報;2007年

10 王海晉;想做“漢語外教”需謹慎[N];中國文化報;2007年

相關博士學位論文 前2條

1 王曉音;對外漢語教師素質(zhì)研究[D];陜西師范大學;2013年

2 張潔;對外漢語教師的知識結構與能力結構研究[D];北京語言大學;2007年

相關碩士學位論文 前10條

1 趙文佳;對外漢語教師與留學生溝通探究[D];黑龍江大學;2011年

2 祁林艷;對外漢語教師課堂教學效果評價的個案研究[D];東北師范大學;2009年

3 吳蘭;新手與熟手對外漢語教師教學計劃能力的實驗研究[D];北京語言大學;2009年

4 閔婕;新手——熟手對外漢語教師選擇注意研究[D];北京語言大學;2008年

5 徐婷;對外漢語教師課堂評價用語淺論[D];首都師范大學;2011年

6 王志海;對外漢語教師職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];東北師范大學;2010年

7 王椺椺;論對外漢語教師的主動性[D];華中科技大學;2011年

8 韓東;全球“漢語熱”背景下的對外漢語教師素質(zhì)研究[D];廣西大學;2012年

9 朱金娥;新疆高校對外漢語教師現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];新疆師范大學;2012年

10 單亞蘭;對外漢語教師的素質(zhì)探究[D];中央民族大學;2013年

，

本文編號：2094777