本文選題：對外漢語 + 定語　； 參考：《西南石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2013年03期

【摘要】：基于老撾留學(xué)生漢語習(xí)得的自然語料,探討老撾留學(xué)生習(xí)得漢語多項定語時產(chǎn)生的幾種主要偏誤類型,并對所產(chǎn)生的偏誤類型、老撾留學(xué)生使用漢語多項定語的情況分別進行統(tǒng)計分析或偏誤分析,將造成偏誤的原因主要歸結(jié)為:母語負遷移、難度等級高(第四級為高難度等級)導(dǎo)致偏誤、漢語自身的復(fù)雜性以及學(xué)習(xí)者自身漢語水平等級的高低等。
[Abstract]:Based on the natural data of Lao students' acquisition of Chinese, this paper discusses the main types of errors in the acquisition of Chinese attributes by Lao students, and discusses the types of errors. Laotian students who use multiple attributes in Chinese are analyzed by statistical analysis or error analysis respectively. The main causes of errors are: negative transfer of mother tongue, high degree of difficulty (the fourth level is high difficulty level), and the reasons for errors are: negative transfer of mother tongue, high level of difficulty (the fourth level is high level of difficulty). The complexity of Chinese and the level of learners' Chinese level.
【作者單位】： 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項目“漢藏語系語言存在范疇研究”(12BYY002)
【分類號】：H195

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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8 盧智f，

本文編號：2088118