發(fā)布時(shí)間：2018-07-01 08:11

  本文選題：中國(guó)繪畫 + 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)��； 參考：《藝術(shù)教育》2014年05期

【摘要】：中國(guó)繪畫不僅是一種獨(dú)具民族特色的藝術(shù)形式,更是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,具有鮮明、獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。近年來(lái),隨著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的不斷深入發(fā)展,只針對(duì)教材中的詞語(yǔ)、語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行操練的傳統(tǒng)教學(xué)模式,使教學(xué)內(nèi)容變得枯燥乏味,學(xué)生缺乏積極性。文章主張?jiān)趯?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中引入中國(guó)繪畫藝術(shù)的元素,采用一種藝術(shù)化的漢語(yǔ)教學(xué),主要以人物畫和山水畫為例,分層級(jí)展示中國(guó)繪畫在漢語(yǔ)課堂中的應(yīng)用,希望這種將繪畫藝術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的理念和具體方法可以真正地應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。
[Abstract]:Chinese painting is not only a unique form of art with national characteristics, but also a treasure of Chinese traditional art with distinctive and unique artistic style. In recent years, with the continuous development of teaching Chinese as a foreign language, the traditional teaching mode of practicing only the words and language points in textbooks makes the teaching content boring and students lack enthusiasm. The article advocates the introduction of elements of Chinese painting art in teaching Chinese as a foreign language, and the use of an artistic Chinese language teaching method, mainly taking figure painting and landscape painting as examples, to demonstrate the application of Chinese painting in Chinese classes in different levels. I hope the idea and method of combining painting art with Chinese teaching can be used in teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 南開大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院;
【分類號(hào)】：H193

【參考文獻(xiàn)】

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2 向p芪，

本文編號(hào)：2087131