本文選題：對外漢語教學 + 課堂測試��； 參考：《世界漢語教學》1994年02期

【摘要】：正在對外漢語教學中,課堂測試還存在著一定程度的主觀隨意性,測試結果往往不能正確地反映學生的學習成績和學習中的困難,也不能為教師提供有效、可信、有用的信息.規(guī)
[Abstract]:In the course of teaching Chinese as a foreign language, there is still a certain degree of subjective arbitrariness in classroom tests. The results of the tests often do not reflect the students' academic achievements and difficulties correctly, nor can they provide effective, credible and useful information for teachers. Gauge
【作者單位】： 首都師范大學;
【分類號】：H195.3

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8 孫Y冒，

本文編號：2064594