對外漢語教學中的常用個體物量詞偏誤研究
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對外漢語教學中的常用個體物量詞偏誤研究
論文目錄
中文摘要第1-3頁
Abstract第3-9頁
第一章 對外漢語教學常用個體物量詞偏誤研究概述第9-20頁
第一節(jié) 選題緣起第9-10頁
第二節(jié) 研究方法第10-11頁
第三節(jié) 術(shù)語界定第11-15頁
一、量詞的界定第11-12頁
二、量詞的分類及物量詞的界定第12-13頁
三、個體物量詞的定義及語法、語義、語用特征第13-15頁
第四節(jié) 漢語物量詞本體研究綜述第15-17頁
一、概述第15頁
二、文獻綜述第15-17頁
第五節(jié) 對外漢語物量詞教學研究綜述第17-20頁
一、概述第17頁
二、文獻綜述第17-20頁
第二章 關(guān)于留學生常用個體物量詞使用情況的調(diào)查分析第20-30頁
第一節(jié) 調(diào)查方法及內(nèi)容第20-21頁
第二節(jié) 調(diào)查對象第21-22頁
一、調(diào)查對象第21頁
二、分級方法第21-22頁
三、調(diào)查對象的國別情況統(tǒng)計第22頁
第三節(jié) 調(diào)查問卷的內(nèi)容第22-23頁
一、用恰當?shù)牧吭~填空第22頁
二、選擇合適的量詞第22-23頁
三、將下列詞語或詞組組成一句話第23頁
第四節(jié) 調(diào)查問卷結(jié)果分析第23-30頁
一、偏誤率調(diào)查統(tǒng)計表第23-24頁
二、調(diào)查結(jié)果分析第24-30頁
第三章 常用個體物量詞本體描寫及偏誤分析第30-80頁
第一節(jié) 間第30-32頁
一、教材解釋第30頁
二、本體描寫第30-31頁
三、偏誤分析第31-32頁
第二節(jié) 位第32-36頁
一、教材解釋第32-33頁
二、本體描寫第33-34頁
三、偏誤分析第34-36頁
第三節(jié) 支第36-39頁
一、教材解釋第36頁
二、本體描寫第36-37頁
三、偏誤分析第37-39頁
第四節(jié) 件第39-43頁
一、教材解釋第39-40頁
二、本體描寫第40頁
三、偏誤分析第40-43頁
第五節(jié) 所第43-45頁
一、教材解釋第43頁
二、本體描寫第43-44頁
三、偏誤分析第44-45頁
第六節(jié) 座第45-48頁
一、教材解釋第45-46頁
二、本體描寫第46頁
三、偏誤分析第46-48頁
第七節(jié) 張第48-52頁
一、教材解釋第48頁
二、本體描寫第48-50頁
三、偏誤分析第50-52頁
第八節(jié) 根第52-55頁
一、教材解釋第52-53頁
二、本體描寫第53-54頁
三、偏誤分析第54-55頁
第九節(jié) 個第55-61頁
一、教材解釋第56頁
二、本體描寫第56-58頁
三、偏誤分析第58-61頁
第十節(jié) 條第61-65頁
一、教材解釋第61頁
二、本體描寫第61-62頁
三、偏誤分析第62-65頁
第十一節(jié) 把第65-68頁
一、教材解釋第65頁
二、本體描寫第65-66頁
三、偏誤分析第66-68頁
第十二節(jié) 片第68-71頁
一、教材解釋第68頁
二、本體描寫第68-69頁
三、偏誤分析第69-71頁
第十三節(jié) 塊第71-74頁
一、教材解釋第71-72頁
二、本體描寫第72-73頁
三、偏誤分析第73-74頁
第十四節(jié) 只第74-77頁
一、教材解釋第74頁
二、本體描寫第74-75頁
三、偏誤分析第75-77頁
第十五節(jié) 顆第77-80頁
一、教材解釋第77頁
二、本體描寫第77-78頁
三、偏誤分析第78-80頁
第四章 教學對策第80-88頁
第一節(jié) 初級階段教學對策第84-85頁
一、建立漢語量詞觀念第84頁
二、適當選詞第84頁
三、講清搭配第84頁
四、語源、語義特征講解第84頁
五、隨時復(fù)習第84-85頁
六、因人施教第85頁
第二節(jié) 中級階段教學對策第85-87頁
一、建立名量搭配觀念第85頁
二、適當選詞第85頁
三、語義認知特征分析第85頁
四、講清搭配第85-86頁
五、以語境為依托第86頁
六、近義、同音異形量詞比較第86頁
七、溫故知新,舉一反三第86頁
八、注意國別差異第86-87頁
第三節(jié) 高級階段教學對策第87-88頁
一、建立觀念第87頁
二、選詞第87頁
三、練習第87-88頁
結(jié)語第88-89頁
附錄:量詞偏誤調(diào)查問卷第89-91頁
參考文獻第91-95頁
致謝第95-96頁
論文編號BS464748,這篇論文共96頁
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本文編號:194073
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