關(guān)于對外漢語教學(xué)中的補(bǔ)語系統(tǒng)
本文選題:對外漢語 + 可能補(bǔ)語; 參考:《語言教學(xué)與研究》1995年04期
【摘要】:關(guān)于對外漢語教學(xué)中的補(bǔ)語系統(tǒng)呂文華補(bǔ)語在對外漢語教學(xué)中占有重要的地位。首先,補(bǔ)語在教材中出現(xiàn)的頻率高。據(jù)統(tǒng)計(jì)①,在北京語言學(xué)院現(xiàn)代漢語精讀教材(初級、中級、高級)主課文中,各類補(bǔ)語句的總數(shù)為3882句,占單句總數(shù)的13.245%,,其出現(xiàn)頻率不僅高于形...
[Abstract]:The complement system of teaching Chinese as a foreign language (TCFL), Lu Wenhua, occupies an important position in teaching Chinese as a foreign language (TCFL). First, complement appears frequently in textbooks. According to statistics 1, in the main text of modern Chinese intensive reading textbook (primary, intermediate, advanced) of Beijing Institute of language and language, the total number of all kinds of supplemental sentences is 3882, accounting for 13.245 of the total number of single sentences, and the frequency of appearing is not only higher than that of shape.
【分類號】:H195
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本文編號:1928828
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