本文選題：“關(guān)于” + “對于”��； 參考：《現(xiàn)代語文(語言研究版)》2014年05期

【摘要】：對外漢語教學(xué)背景下的同義詞辨析應(yīng)當(dāng)遵循簡單、實(shí)用、易操作的基本原則。以"關(guān)于"和"對于"的辨析為例,我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和形式是辨析二者的兩個簡明高效的原則。內(nèi)容上,"關(guān)于"常和"情況"搭配,"對于"常和"態(tài)度"搭配;形式上,"關(guān)于"可用于謂語動詞之后和絕大部分的標(biāo)題,"對于"可用于主語之后(作狀語)、"對于……來說"句式和"……對于……的貢獻(xiàn)/影響"這一標(biāo)題格式。
[Abstract]:The discrimination of synonyms in the context of teaching Chinese as a foreign language should follow the basic principles of simplicity, practicality and ease of operation. Taking the discrimination of "about" and "as" as an example, we find that the content and form are two concise and efficient principles of discriminating the two. In terms of content, "about" often and "situation" collocation, "for" Chang and "attitude" collocation; formally, "for" can be used after predicate verbs and most of the titles, "for" can be used after the subject. Say "sentence structure and". For. Contribution / impact "this title format."
【作者單位】： 北京外國語大學(xué)中國語言文學(xué)院;
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1863337