《漢語(yǔ)拼音方案》在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的缺憾及辨正
本文選題:聲母 + 韻母。 參考:《上海大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2007年06期
【摘要】:在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,許多留學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)伴有不少因《方案》的設(shè)計(jì)不周所帶來(lái)的語(yǔ)音錯(cuò)誤。這種現(xiàn)象不單是初學(xué)者有,連學(xué)習(xí)多年,交流無(wú)障礙的"漢語(yǔ)通"也都普遍存在。目前,漢語(yǔ)越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視。希望《方案》中的這些問(wèn)題能得到大家的重視,進(jìn)而加以修訂,以便把對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作做得更好。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language, many foreign students' spoken Chinese is accompanied by many phonetic errors caused by the poor design of the program. This phenomenon exists not only for beginners, but also for years of study and communication. At present, the Chinese language is paid more and more attention by the international community. It is hoped that these problems in the program can be paid more attention to, and then revised, so that the teaching of Chinese as a foreign language can be done better.
【作者單位】: 上海大學(xué)文學(xué)院
【分類號(hào)】:H195
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,本文編號(hào):1843440
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