來華留學(xué)教育的地緣優(yōu)勢和發(fā)展策略——以遼寧省為例
本文選題:來華留學(xué)事業(yè) + 地緣優(yōu)勢 ; 參考:《現(xiàn)代教育管理》2013年06期
【摘要】:遼寧省發(fā)展來華留學(xué)教育具有地緣位置、地緣經(jīng)濟、地緣歷史文化、地緣教育政策等方面的優(yōu)勢。充分利用遼寧省地緣優(yōu)勢,實現(xiàn)區(qū)域教育資源優(yōu)化配置以達到最大績效,是促進遼寧省來華留學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展的必然過程;诘鼐墐(yōu)勢,應(yīng)做好宏觀招生市場定位,靈活拓寬來遼留學(xué)的招生渠道,加快對外漢語院校自身的教學(xué)和科研工作改革,教學(xué)內(nèi)容上適當體現(xiàn)遼寧地域文化特色,搶抓來華留學(xué)教育發(fā)展的新機遇,大力推進遼寧省來華留學(xué)事業(yè)穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Liaoning Province has advantages in geographical position, geo-economy, geo-historical culture, geo-educational policy and so on. It is an inevitable process for Liaoning Province to make full use of its geographical advantages and realize the optimal allocation of regional educational resources to achieve maximum performance in order to promote the sustainable development of Liaoning Province's education for studying abroad in China. On the basis of geographical advantages, we should make a good positioning of macro enrollment market, flexibly widen the enrollment channels of studying abroad in Liao, accelerate the reform of teaching and scientific research in colleges and universities as a foreign language, and appropriately reflect the regional cultural characteristics of Liaoning on the content of teaching. Seize the new opportunities for the development of education in China and vigorously promote the steady, healthy and sustainable development of Liaoning Province.
【作者單位】: 沈陽工業(yè)大學(xué);
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“遼寧漢語國際推廣現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究”(JG11DB205)
【分類號】:G648.9
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,本文編號:1836480
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