本文選題：漢語(yǔ)言專業(yè) + 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)�。� 參考：《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》1999年07期

【摘要】：１．引言對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)作為一門(mén)新型學(xué)科，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，，已經(jīng)進(jìn)入成熟發(fā)展階段。漢語(yǔ)言專業(yè)是一種怎樣的專業(yè)？為什么可以在外語(yǔ)類院校設(shè)立？這個(gè)專業(yè)能否達(dá)到大學(xué)本科的學(xué)術(shù)要求？這些問(wèn)題關(guān)系到該專業(yè)的生存與發(fā)展，不可以不討論清楚。２．漢語(yǔ)言專業(yè)的性質(zhì)２．１一...
[Abstract]:1. Introduction as a new subject, teaching Chinese as a foreign language has entered a mature stage of development after decades of exploration. What kind of major is Chinese language major? Why can we set up foreign language colleges? Can this major meet the academic requirements of a university? These problems are related to the survival and development of the profession, can not be discussed clearly. 2. The Nature of Chinese language Specialty 2.1 1.
【作者單位】： 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院漢學(xué)院
【分類號(hào)】：G642.3,H319.2

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 馮豐鉅;漢泰語(yǔ)音義近似詞的分析比較[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：1834100