天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 對(duì)外漢語論文 >

圖式理論與對(duì)外漢語閱讀教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-04-29 11:26

  本文選題:圖式理論 + 閱讀教學(xué) ; 參考:《現(xiàn)代語文(語言研究版)》2008年04期


【摘要】:本文針對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)中閱讀教學(xué)的重要地位以及在教學(xué)質(zhì)量上亟待提高的現(xiàn)狀,分析了如何運(yùn)用圖式理論指導(dǎo)不同階段的漢語閱讀教學(xué),旨在探尋有效的符合教學(xué)實(shí)際的漢語閱讀教學(xué)模式。
[Abstract]:In view of the important position of reading teaching in TCFL and the current situation that teaching quality needs to be improved, this paper analyzes how to use schema theory to guide Chinese reading teaching in different stages. The purpose of this paper is to explore an effective Chinese reading teaching model in accordance with the teaching practice.
【作者單位】
【分類號(hào)】:H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 戴雪梅;圖式理論在對(duì)外漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];漢語學(xué)習(xí);2003年02期

2 劉慧清;留學(xué)生閱讀教學(xué)的思考[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語教學(xué)與研究版);2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高曉旭;圖式理論與外語閱讀理解[J];遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

2 鐘吉婭;大學(xué)英語聽力教學(xué)管見[J];廣州師院學(xué)報(bào);1999年03期

3 楊文婷;圖式與閱讀[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年04期

4 林玉鵬;圖式理論與外語閱讀教學(xué)[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年03期

5 張宏文;語篇分析與閱讀理解[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

6 黃小平;;圖式理論在兒童英語詞匯習(xí)得中的運(yùn)用[J];黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

7 張俊;劉鳳茹;李靜;;認(rèn)知緯度解釋圖式在聽力理解過程中的作用[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2006年02期

8 高穩(wěn);圖式理論與英語聽力教學(xué)策略研究[J];黑龍江高教研究;2005年07期

9 戴雪梅;圖式理論在對(duì)外漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];漢語學(xué)習(xí);2003年02期

10 陶宗德;鄭瑋;項(xiàng)凝霜;沈向怡;;閱讀認(rèn)知理論對(duì)閱讀能力教育的啟示[J];江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 樸貞姬;郭曙綸;;我看對(duì)外漢語閱讀教學(xué)——“從留學(xué)生角度看對(duì)外漢語教學(xué)”系列研究之一[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

2 郭莉莎;;對(duì)外漢語初級(jí)口語課的教學(xué)原則和方法[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

3 劉宏帆;;“把”字句的習(xí)得研究及其教學(xué)——基于中介語語料庫的研究[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 胡霞;認(rèn)知語境研究[D];浙江大學(xué);2005年

2 周新玲;詞語搭配研究與對(duì)外漢語教學(xué)[D];上海外國語大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 邸季蓉;短語境方式作為閱讀能力測試手段的效度研究[D];東北師范大學(xué);2002年

2 吳春梅;圖式理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2003年

3 秦俊紅;聽力理解方式的批判性研究——重在英語口語語篇的語用學(xué)解讀[D];山西大學(xué);2003年

4 劉文敏;語篇分析與SEFC閱讀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2003年

5 雷在秀;圖式理論與英語閱讀理解[D];西北師范大學(xué);2003年

6 盛日恩;利用圖式理論指導(dǎo)高中英語閱讀教學(xué)[D];西北師范大學(xué);2003年

7 陳江麗;在中學(xué)閱讀教學(xué)中應(yīng)用篇章結(jié)構(gòu)法[D];華東師范大學(xué);2003年

8 楊燕榮;圖式理論在口譯及口譯訓(xùn)練中的實(shí)現(xiàn)[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2004年

9 楊香玲;形式圖式對(duì)非英語專業(yè)學(xué)生英語閱讀的影響[D];西北師范大學(xué);2004年

10 黃梅;以策略訓(xùn)練為基礎(chǔ)的英語教學(xué)對(duì)高中學(xué)生英語閱讀效率的影響研究[D];西北師范大學(xué);2004年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 彭聃齡;閱讀的認(rèn)知心理學(xué)研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年05期

2 儲(chǔ)誠志;知識(shí)圖式、篇章構(gòu)造與漢語閱讀教學(xué)[J];世界漢語教學(xué);1994年02期

3 劉頌浩;閱讀課上的詞匯訓(xùn)練[J];世界漢語教學(xué);1999年04期

4 徐子亮;外國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)策略的認(rèn)知心理分析[J];世界漢語教學(xué);1999年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 施光亨;;對(duì)外漢語教材編寫的若干問題[A];第三屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 龔肇蘭;語文教學(xué)改革初探[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

2 龍宅俊;科學(xué)地進(jìn)行語文能力的訓(xùn)練——改革小學(xué)閱讀教學(xué)的一點(diǎn)意見[J];江西教育;1980年02期

3 書巖;當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)中存在的一些問題[J];寧夏教育;1980年02期

4 洪宗禮;程良方;;讀寫結(jié)合 相輔相成[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1980年02期

5 袁微子;梁俊英;;一項(xiàng)重要的邏輯訓(xùn)練[J];天津教育;1980年03期

6 梁云鳳;;要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)——淺談自學(xué)能力的培養(yǎng)[J];天津教育;1980年07期

7 彭華生;;從高考作文談到作文教學(xué)[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年03期

8 周仁濟(jì);;小學(xué)語文中三類課文教學(xué)淺議[J];湖南教育;1980年08期

9 張冠湘;;小語閱讀課文教學(xué)概說[J];湖南教育;1980年11期

10 湯質(zhì)良;;小語獨(dú)立閱讀課文教學(xué)概說[J];湖南教育;1980年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王紹平;;外語閱讀教學(xué)新思路[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

2 張雯靜;;閱讀與翻譯[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

3 徐萬林;;語篇分析在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用——碩士研究生英語閱讀教學(xué)實(shí)踐與探討[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

4 張峰;張延麗;;以課文為中心改進(jìn)閱讀教學(xué)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

5 吳平;;外國留學(xué)生的閱讀偏離與得體性[A];得體修辭學(xué)研究[C];1999年

6 王彥玲;;立足課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生情感培養(yǎng)語文興趣[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

7 石文凱;張志剛;;作文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境例談[A];邁向新世紀(jì)[C];1999年

8 段蕙芬;蔣子誠;;中學(xué)生英語閱讀水平和認(rèn)知特點(diǎn)的分析[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

9 周健;;探索漢語閱讀的微技能[A];第六屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1999年

10 張一清;;小學(xué)兒童閱讀能力發(fā)展研究[A];語言文字應(yīng)用研究論文集(Ⅰ)[C];1995年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 鮑東明;快速高效閱讀,向我們走來[N];中國教育報(bào);2000年

2 煙臺(tái)市教育科學(xué)研究院 沈培坤 張振國;閱讀教學(xué)“雙軌”并進(jìn)[N];中國教育報(bào);2000年

3 江蘇省溧陽市溧城鎮(zhèn)平陵小學(xué) 湛偉俊;巧妙設(shè)計(jì)教學(xué) 打開思維閘門[N];中國教育報(bào);2000年

4 天津市東麗區(qū)西地聯(lián)校 韓寶國;創(chuàng)造思維的培養(yǎng)[N];中國教育報(bào);2000年

5 湖南省衡陽市人民小學(xué) 高敏;讓設(shè)計(jì)教育走進(jìn)語文課堂[N];中國成人教育信息報(bào);2000年

6 王本華;以新體系培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神[N];光明日報(bào);2000年

7 丁勇慧 彭茹;“三位一體”教學(xué)法能解決什么[N];中國教育報(bào);2001年

8 郭宗明;閱讀原本是什么[N];中國教育報(bào);2001年

9 魯洪生;“不求甚解”誤人子弟[N];中國教育報(bào);2001年

10 閻永鋼(作者單位:山東省蓬萊市北溝第二中學(xué));語文教學(xué)改革五問[N];中國教育報(bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 譚業(yè)升;翻譯中的識(shí)解運(yùn)作[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 王兄;基于圖式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 魏薇;小學(xué)閱讀教學(xué)的生活體驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

4 徐芬;兒童漢語和英語語音意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)及其相互關(guān)系[D];浙江大學(xué);2002年

5 慕君;閱讀教學(xué)對(duì)話研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 么健石;圖式理論在一類欠驅(qū)動(dòng)機(jī)械系統(tǒng)控制中的應(yīng)用研究[D];東北大學(xué);2006年

7 張華;基于動(dòng)覺智能圖式的多級(jí)擺系統(tǒng)仿人智能運(yùn)動(dòng)控制[D];重慶大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙守盈;圖式理論指導(dǎo)高中英語閱讀教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究[D];貴州師范大學(xué);2000年

2 范連義;心理圖式與閱讀理解[D];曲阜師范大學(xué);2000年

3 馬有倫;銜接、語篇結(jié)構(gòu)、圖式與閱讀[D];西南師范大學(xué);2000年

4 唐立新;高中英語WCCC閱讀教學(xué)法研究[D];西南師范大學(xué);2000年

5 陳揚(yáng)東;朱熹閱讀教學(xué)理論研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

6 陳順黎;試析語境及其在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2001年

7 孫莉;圖式理論在英語閱讀測試中的應(yīng)用——計(jì)算機(jī)自適性英語閱讀水平測試[D];首都師范大學(xué);2001年

8 陳香蘭;銜接與高級(jí)英語閱讀教學(xué)[D];遼寧師范大學(xué);2001年

9 張曼;淺析英語詩歌在培養(yǎng)中國英語專業(yè)學(xué)生閱讀能力中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑[D];華中師范大學(xué);2001年

10 葉少敏;語篇分析在英語聽力理解中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2001年

,

本文編號(hào):1819721

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1819721.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶20420***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com