本文選題：現(xiàn)代高等教育 + 對外漢語教學��； 參考：《語言教學與研究》2001年06期

【摘要】：本文以現(xiàn)代高等教育學理論為依據(jù) ,研究對外漢語教育的本質(zhì)與功能。文章認為 ,我國大學本科教育中的對外漢語教育 ,由于在教育對象、教育目的和教學內(nèi)容等方面表現(xiàn)出的特殊性 ,它的本質(zhì)既蘊含著普通高等教育的屬性 ,同時又具有自身的特點。在社會功能方面亦同樣有其鮮明的個性———讓世界理解中國 ,中國了解世界 ;世界接受中國 ,中國走向世界。
[Abstract]:Based on the theory of modern higher education, this paper studies the essence and function of Chinese as a foreign language education. The article holds that the nature of Chinese as a foreign language education in undergraduate education in our country contains the attributes of general higher education because of its particularity in the object of education, the purpose of education and the content of teaching. At the same time, it has its own characteristics. The social function also has its distinctive personality---let the world understand China, China understand the world; the world accepts China, China goes to the world.
【作者單位】： 北京語言文化大學漢語學院基礎系
【分類號】：H19

【共引文獻】

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本文編號：1817728