本文選題：漢語標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) + 標(biāo)準(zhǔn)競爭策略��； 參考：《語言教學(xué)與研究》2008年01期

【摘要】：漢語國際推廣面臨兩大困擾,一是缺少適合海外的所謂"精品"教材,二是缺少所謂"合格"的漢語師資。造成這種局面的主要原因是我們?nèi)鄙僖粋�面向世界漢語教學(xué)的、大家普遍認(rèn)同的漢語教學(xué)與評估標(biāo)準(zhǔn)。歐盟和美國先后出臺的外語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為對外漢語教學(xué)領(lǐng)域帶來了新鮮空氣,但同時對漢語國際推廣帶來重大影響,對漢語教學(xué)觀念、漢語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)以及漢語教材出版帶來巨大挑戰(zhàn)。因此,漢語要走向世界,必須更新教學(xué)觀念,盡快研制面向全球的漢語學(xué)習(xí)教學(xué)與評估標(biāo)準(zhǔn);建立標(biāo)準(zhǔn)的兼容機(jī)制和競爭機(jī)制;開發(fā)基于標(biāo)準(zhǔn)的、面向海外的新型漢語教材,滿足海外漢語教學(xué)市場的需求。
[Abstract]:The international promotion of Chinese is beset by two major problems, one is the lack of the so-called "excellent" teaching materials suitable for overseas, and the other is the lack of so-called "qualified" Chinese teachers. The main reason for this is the lack of a universally agreed standard for Chinese teaching and evaluation in the world. The standards of foreign language teaching issued by the European Union and the United States have brought fresh air to the field of teaching Chinese as a foreign language, but at the same time they have had a great impact on the international promotion of Chinese, and on the concept of Chinese teaching. The construction of Chinese teaching standards and the publication of Chinese textbooks bring great challenges. Therefore, if Chinese is to go to the world, it is necessary to renew the teaching concept, develop as soon as possible a global standard for Chinese learning and evaluation, establish a compatible mechanism and a competitive mechanism for standards, and develop standards-based, overseas oriented new Chinese teaching materials. To meet the needs of overseas Chinese teaching market.
【作者單位】：
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地2006年度重大項目(06JJD740004)的資助
【分類號】：H1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1784033