發(fā)布時(shí)間：2018-04-02 15:07

  本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)　切入點(diǎn)：教學(xué)方法　出處：《西北大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)閱讀課在對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)中占有重要地位,本文首先介紹了閱讀的定義和特點(diǎn),主要圍繞對(duì)外漢語(yǔ)閱讀課高級(jí)階段的教學(xué)方法展開研究,并針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,如閱讀材料太難讀不下去、如何提升課外閱讀量等提出一些解決方案,同時(shí)總結(jié)歸納出閱讀課高級(jí)階段學(xué)生需要掌握的相關(guān)閱讀技能。針對(duì)說(shuō)明文、記敘文和議論文等閱讀中常見的三種文體,比較分析了不同文體各自的特點(diǎn)、類型,從而概括出不同類型文體的閱讀方法和技巧。
[Abstract]:This paper first introduces the definition and characteristics of reading , mainly focuses on the study of the teaching method in the advanced stage of Chinese reading course , and puts forward some solutions to the problems existing in teaching practice , such as reading material too hard to read , how to improve the amount of extra - curricular reading , etc .

【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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本文編號(hào)：1700918