對外漢字教學(xué)的“道”與“術(shù)”
本文選題:漢語 切入點(diǎn):漢字 出處:《華文教學(xué)與研究》2017年04期
【摘要】:漢字教學(xué)之所以成為對外漢語教學(xué)的瓶頸問題,或與我們漢語漢字教學(xué)所從之"道"非其"道"有關(guān),或與重"術(shù)"輕"道"有關(guān)。好"道",明"道",追求"道""術(shù)"相得,是突破漢字難教難學(xué)問題的關(guān)鍵。
[Abstract]:The reason why Chinese character teaching has become a bottleneck problem in teaching Chinese as a foreign language is related to the fact that "Tao" is not its "Tao" in the teaching of Chinese characters, or it is related to the emphasis on "skill" and "light" of Tao.Good "Tao", "Ming" "Tao", and pursuing "Tao" "skill" are the key to break through the problem of difficult teaching and learning of Chinese characters.
【作者單位】: 北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院;
【分類號】:H195.3
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張景業(yè);構(gòu)建全方位的對外漢字教學(xué)格局[J];外語與外語教學(xué);2001年06期
2 王曉光;在甲級字解析基礎(chǔ)上的對外漢字教學(xué)構(gòu)想[J];語言研究;2002年S1期
3 潘先軍;近4年對外漢字教學(xué)研究述評[J];漢字文化;2003年03期
4 黃雪梅;關(guān)于聯(lián)想式對外漢字教學(xué)法的構(gòu)想[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2004年05期
5 潘先軍;論對外漢字教學(xué)的層次性[J];漢字文化;2005年02期
6 郭圣林;梁社會;;談對外漢字教學(xué)的幾個原則[J];教育與職業(yè);2006年03期
7 陳潔;;從一份調(diào)查報告和一次教學(xué)實驗看對外漢字教學(xué)的幾個問題[J];科技信息;2006年10期
8 余國江;;傳統(tǒng)識字教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及其對對外漢字教學(xué)的啟示[J];教育與職業(yè);2007年09期
9 李文燾;;對外漢字教學(xué)中幾個問題的探討[J];學(xué)術(shù)界;2007年05期
10 張麗敏;;從“字中心”看對外漢字教學(xué)[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報;2007年05期
相關(guān)會議論文 前6條
1 毛玉梅;;淺談對外漢字教學(xué)中形聲字的應(yīng)用[A];學(xué)行堂文史集刊——2013年第1期[C];2013年
2 通拉嘎;;近十年對外漢字教學(xué)研究回顧與展望[A];福建省辭書學(xué)會第五屆會員代表大會暨第十九屆年會論文集[C];2009年
3 易洪川;翟汛;;對外漢字教學(xué)所需查字法研究[A];對外漢語教學(xué)的全方位探索——對外漢語研究學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2004年
4 王粲;;對外漢字教學(xué)方法研究述評[A];學(xué)行堂文史集刊——2011年第1期[C];2011年
5 王婷婷;;從中高段基本漢字的例釋看對外漢字教學(xué)的方法[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年
6 王駿;;從留學(xué)生漢字習(xí)得的相關(guān)因素看中西文字比較[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學(xué)術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 郭玲;漢字構(gòu)形闡釋與對外漢字教學(xué)策略探討[D];安徽大學(xué);2012年
2 張智慧;基于對外漢字教學(xué)的漢字構(gòu)形理論應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 余國江;中國傳統(tǒng)識字教學(xué)理論和方法在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];安徽大學(xué);2007年
2 張安威;審美視野下的對外漢字教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2008年
3 王荔;多媒體條件下的對外漢字教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2009年
4 石亞坤;部件分析在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];蘇州大學(xué);2015年
5 李婷婷;《發(fā)展?jié)h語 中級綜合》漢字形義關(guān)系考察及教學(xué)建議[D];蘇州大學(xué);2015年
6 蔣惠慧;初級階段的對外漢字教學(xué)[D];蘇州大學(xué);2015年
7 高施施;基于“六書”理論的“行義網(wǎng)絡(luò)化”對外漢字教學(xué)法研究[D];江西師范大學(xué);2015年
8 郝旭陽;基于"多認(rèn)少寫,先認(rèn)后寫"原則的識字教學(xué)設(shè)計[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2015年
9 江瀛;Chineasy在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2015年
10 張瑜;對外漢語初級階段留學(xué)生象形字教學(xué)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2015年
,本文編號:1697487
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1697487.html