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構(gòu)詞與造句:漢語學(xué)習(xí)詞典編纂的兩個(gè)重心

發(fā)布時(shí)間:2018-04-01 05:21

  本文選題:構(gòu)詞 切入點(diǎn):造句 出處:《語言文字應(yīng)用》2008年02期


【摘要】:對(duì)外漢語學(xué)習(xí)詞典編纂要考慮"最低功能"和"最高功能"。中型漢語學(xué)習(xí)詞典的使用者是不具備完備、成熟"中文心理詞典"的外國(guó)學(xué)習(xí)者,編纂時(shí)應(yīng)加強(qiáng)漢語構(gòu)詞和造句的處理,以指導(dǎo)外國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)漢語構(gòu)詞特點(diǎn)的了解和對(duì)漢語用詞造句規(guī)則的掌握等,這是漢語學(xué)習(xí)詞典編纂的兩個(gè)重心。文章分析了最新出版的漢語學(xué)習(xí)詞典在構(gòu)詞和造句處理方面的具體實(shí)踐,指出了漢語學(xué)習(xí)詞典編纂需要進(jìn)一步注意的問題及應(yīng)把握的原則。
[Abstract]:The minimum function and the maximum function should be taken into account in compiling a dictionary for learning Chinese as a foreign language.The users of medium-sized Chinese learning dictionaries are foreign learners who do not have a complete and mature "Chinese Psychological Dictionary", and they should strengthen the processing of Chinese word-formation and sentence construction when compiling.In order to guide foreign learners to understand the characteristics of Chinese word-formation and to master the rules of Chinese word-making, these are the two focuses of compiling Chinese learning dictionaries.This paper analyzes the concrete practice of the newly published Chinese learning dictionaries in word formation and sentence construction, and points out the problems that need further attention and the principles to be grasped in the compilation of Chinese learning dictionaries.
【作者單位】: 北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院
【分類號(hào)】:H164

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1694161

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