漢語國際教育專業(yè)應用型辦學思考
本文選題:漢語國際教育 切入點:應用型辦學 出處:《內(nèi)蒙古電大學刊》2014年06期
【摘要】:分析了國內(nèi)外漢語教學形勢發(fā)展和對外漢語專業(yè)本科學生就業(yè)現(xiàn)狀,以及漢語國際教育專業(yè)"名""實"轉(zhuǎn)變應注意的問題,指出了漢語國際教育本科專業(yè)應用型辦學的方向,并在課程設(shè)置和培養(yǎng)目標兩個方面給出了具體意見。
[Abstract]:This paper analyzes on the development of Chinese teaching situation at home and abroad, the present employment situation of undergraduate students majoring in Chinese as a foreign language, and the problems that should be paid attention to in the transformation of "name" and "reality" of the major of Chinese international education, and points out the direction of running a university of Chinese international education majors of application type. And gives the concrete opinion in the curriculum design and the cultivation goal two aspects.
【作者單位】: 楚雄師范學院;
【基金】:楚雄師范學院學術(shù)后備人才資助項目(項目編號:13XJRC17)
【分類號】:G642;H195
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李峰;;泰國漢語教育的歷史、現(xiàn)狀及展望[J];國外社會科學;2010年03期
2 張如梅;;對海外國際漢語教師職業(yè)發(fā)展的思考[J];畢節(jié)學院學報;2014年02期
3 張潤;史立英;;國外外語教師發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢——以歐洲為例[J];湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版);2009年05期
4 吳建平;;泰國漢語教育與漢語推廣現(xiàn)狀、問題及對策[J];集美大學學報(教育科學版);2012年02期
5 林志慧;;美國外語教師入職標準解讀[J];世界教育信息;2009年05期
6 羅明東;何元;;“整合連貫型”教師教育模式的背景、內(nèi)涵與展望[J];教育與職業(yè);2011年18期
7 羅明東;;“整合連貫型”:教師教育模式發(fā)展新階段[J];昆明學院學報;2010年05期
8 羅明東;;“整合連貫型”師范生培養(yǎng)模式的基本特征探析[J];昆明學院學報;2011年01期
9 羅明東;何元;解繼麗;高桂梅;;“整合連貫型”教師教育模式的改革與發(fā)展——基礎(chǔ)教育師資人才培養(yǎng)模式改革的新方向[J];昆明學院學報;2012年05期
10 周邦友;;TEFL與TESL的差異對比[J];中國市場;2008年44期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張曼;張維友;;美國外語教師教育課程研究及其啟示——以西班牙語教師專業(yè)為例[J];教師教育研究;2011年04期
2 劉清華;樊本富;;美國AP課程教育理念對我國大學自主招生的啟示[J];國家教育行政學院學報;2014年04期
3 張如梅;;對海外國際漢語教師職業(yè)發(fā)展的思考[J];畢節(jié)學院學報;2014年02期
4 許煒;;簡析韓國大學漢語教學現(xiàn)狀[J];才智;2014年06期
5 周啟紅;牟莉;;基于“工作坊”模式的漢語國際教育本科生教學能力培養(yǎng)的實踐研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報;2014年05期
6 施紅星;;小學教育專業(yè)“整合連貫型”人才培養(yǎng)模式改革的若干思考[J];楚雄師范學院學報;2014年08期
7 章富剛;李清;;“整合連貫型”與對外漢語教師教育模式改革[J];楚雄師范學院學報;2014年10期
8 陳穎;王祖浩;;美國AP化學試題能力考查的特點及其啟示[J];基礎(chǔ)教育課程;2009年08期
9 吳建平;;泰國漢語教育與漢語推廣現(xiàn)狀、問題及對策[J];集美大學學報(教育科學版);2012年02期
10 何元;;當前我國師范院校教師教育模式的類型及其分析[J];昆明學院學報;2011年05期
相關(guān)會議論文 前1條
1 翟捷;;漢語國際推廣與我國年輕人才培養(yǎng)的關(guān)系何在[A];漢語國際推廣專題研究論文集[C];2012年
相關(guān)博士學位論文 前6條
1 馮忠芳(KIATTISAK SAE FONG);泰國中小學本土漢語教師發(fā)展的歷時考察與標準研究[D];中央民族大學;2011年
2 孫曼麗;從“能力本位”到“表現(xiàn)標準本位”[D];福建師范大學;2012年
3 白玉波;論非洲漢語強化培訓教材的編寫與使用[D];陜西師范大學;2013年
4 尹志華;中國體育教師專業(yè)標準體系的探索性研究[D];華東師范大學;2014年
5 胡仁友;漢語國際推廣戰(zhàn)略研究[D];東北師范大學;2014年
6 易娜伊;社會文化理論視角下漢語國際教育碩士課程實施的個案研究[D];東北師范大學;2014年
相關(guān)碩士學位論文 前10條
1 郝琳琳;泰國北部地區(qū)高校漢語教學現(xiàn)狀及質(zhì)量控制研究[D];暨南大學;2011年
2 舒健;高中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用教材的比較研究[D];華東師范大學;2011年
3 李慧;山東省普通高中科學領(lǐng)域“走班制”調(diào)查研究[D];海南師范大學;2011年
4 李弟龍;老撾沙灣拿吉省崇德學校漢語教學的情況調(diào)查[D];云南大學;2011年
5 許淼;泰北高校華裔學生漢語學習現(xiàn)狀研究[D];華中科技大學;2011年
6 張衛(wèi)明;美國AP物理課程對我國物理課程改革的啟示[D];東北師范大學;2011年
7 柯繡球;泰國大學漢語教育教材使用情況調(diào)查分析[D];廣西大學;2011年
8 陳慧明(PHANPHINIT WONGCHAROEN);泰國中小學系列教材《快樂中國行漢語教程》分析[D];吉林大學;2012年
9 韓雪;泰國南部孔子學院漢語教學情況調(diào)查[D];黑龍江大學;2012年
10 何文恩;泰國北部高校中文專業(yè)寫作課程設(shè)置研究[D];中央民族大學;2012年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 廖新玲;;東南亞華文教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究[J];八桂僑刊;2009年01期
2 于逢春;;論泰國華文教育發(fā)展動因及制約因素[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2009年02期
3 游輝彩;;泰國華文教育現(xiàn)狀分析[J];東南亞縱橫;2005年12期
4 寸雪濤;;從泰國政府政策的變化剖析當?shù)厝A文教育的發(fā)展歷程[J];東南亞縱橫;2006年08期
5 楊作為;泰國漢語教育的過去、現(xiàn)在與將來[J];東南亞研究;2003年05期
6 羅明東;茍順明;;教師教育“雙專業(yè)”問題探析[J];大學(研究與評價);2008年01期
7 洪明;歐洲教師教育改革的現(xiàn)狀與問題[J];高等師范教育研究;2002年06期
8 羅明東;陳瑤;;我國師范大學教師教育“亞制度環(huán)境”的探討[J];教師教育研究;2007年03期
9 羅明東;陳瑤;牛亞凡;;高等師范院!熬C合型”教師人才培養(yǎng)模式的探索[J];教師教育研究;2008年06期
10 羅明東;;教師教育模式改革新方向——“整合連貫型”教師教育模式改革的探索[J];教師教育研究;2010年06期
相關(guān)碩士學位論文 前1條
1 方雪;泰國漢語教學與漢語推廣研究[D];山東大學;2008年
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 曹保平;唐興全;;漢語國際教育的戰(zhàn)略管理[J];廣西社會科學;2010年04期
2 伊理;;高校漢語國際教育的效益分析[J];紅河學院學報;2012年04期
3 宋志明;;文學文化課程學習與漢語國際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)[J];教育教學論壇;2013年08期
4 王惠蓮;陳杰;;地方高校漢語國際教育的問題及對策——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學院為例[J];新疆職業(yè)教育研究;2014年01期
5 孫冬妮;;漢語國際教育教學工作研討會綜述[J];長江學術(shù);2008年04期
6 郭雪瑤;;基于漢語國際教育對禮儀的思考[J];金田;2013年12期
7 金前文;;關(guān)于漢語國際教育專業(yè)實踐教學時間問題的思考[J];河南科技;2013年24期
8 張瀠文;;發(fā)揮地域優(yōu)勢,打造強勢品牌——天津市漢語國際教育的發(fā)展策略探討[J];天津大學學報(社會科學版);2014年03期
9 秦露;;淺談漢語國際教育中的文化教學內(nèi)容[J];新課程(中旬);2013年07期
10 張穎;;淺談漢語國際教育的跨文化禮儀[J];金田;2013年11期
相關(guān)會議論文 前3條
1 王虹;;應用語言學視角下的漢語國際教育[A];漢語國際推廣專題研究論文集[C];2012年
2 張?zhí)?;民辦高校的公關(guān)之路[A];高教改革研究與實踐(下冊)——黑龍江省高等教育學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年
3 ;教育服務[A];中國服務貿(mào)易發(fā)展報告 2011[C];2011年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 吳曉紅;國際教育園師生超8萬[N];蘇州日報;2007年
2 北京商報記者 李立勛;國際教育行業(yè)現(xiàn)人才尷尬[N];北京商報;2014年
3 記者 賴繼紅;加快推進國際教育 提升南昌開放水平[N];南昌日報;2006年
4 高靚;告別2007,展望2008國際教育在我們身邊[N];中國教育報;2008年
5 山東臨沂師范學院 陳德云;金融危機下的“國際教育”思考[N];中國教育報;2009年
6 ;國際教育服務信息化高峰論壇開幕[N];消費日報;2009年
7 記者 黃中朝;我省留學增加新渠道[N];湖北日報;2009年
8 本報記者 傅春榮;北大青鳥開啟國際教育新格局[N];中華工商時報;2012年
9 記者 張姝 李h齢,
本文編號:1681217
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1681217.html